《民理教学录像观后感格式.doc

石河子大学思想政治理论课教学科研部实践教学 教学录像观后感 观后感 题目： 观《7.5事件》 小组 代 表人： 许兴好 院系专业班级： 经济与管理学院工商管理类2班 联 系 电 话： 指 导 教 师： 王歆 填 表 日 期： 2013年10月23日 《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程组制 2010年2月26日 填 写 说 明 1．教学录像观后感的各项内容，要实事求是，认真填写。 2．教学录像观后感以1000字左右为宜，观点正确，段落分明，结构合理，内容充分。 3．严禁抄袭，一经发现0分处理。 4．按各指导教师规定规定时间和要求提交（提交纸制和电子版）。 5．封皮为4号宋体；表格为5号宋体，表格控制在当页。 6．封皮填写：小组代表人为1人，院系班级和联系电话均为小组代表人资料。 7．教学录像观后感正文格式： 题目（40个汉字以内、4号宋体、加粗、剧中） 正文内容（1000字左右、小4宋体、1.5倍行距） 观后感题目 观《7.5事件》有感 完成时间 2013年 10月5 日---- 年 10 月25 日 院、系、班级 学号 姓名 备注 小 组 成 员 经管院工商管理类2班 2012516090 轩展威 经管院工商管理类2班 2012516091 许延龙 经管院工商管理类2班 2012516092 许兴好 经管院工商管理类2班 2012516093 许兵旺 经管院工商管理类2班 2012516094 徐一骋 观 后 感 内 容 简 介 200字左右 《7.5事件》这部视频给我们介绍了新疆乌鲁木齐市在2009年7月5日下午发生了打、砸、抢、烧的暴乱现象，并向我们介绍了发动这次暴力事件的意图以及通过何种渠道来召集这么多人来发动暴乱。数千名暴乱分子无人性的对乌鲁木齐市民进行殴打等暴力行为，严重地破坏了新疆民族团结、和谐稳定的社会局面。在这次暴乱中，中国共产党和人民解放军最终摧毁了这伙暴乱分子，并严惩了发动“7.5事件”以及参与这次暴乱的所有人，保卫了我国民族团结，稳定发展的社会局面。 观后感 自我评价 100字左右 “7·5”事件是一部深刻的教科书。它用活生生的事实告诉我们，在新疆这片多民族共同生活的土地上，民族团结是我们的生命线。团结就有安定，团结就是力量，团结才能发展，各民族的大团结是新疆繁荣发展的先决条件。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，用自己的无限忠诚维护民族团结，绝不容许任何人削弱它、诋毁它、破坏它。20年来，教育活动以月促年，在新疆各族干部群众中牢固树立起马克思主义民族观，使他们懂得了“民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃”的道理。针对少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动，自治区党委在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，使破坏民团结的极少数人无处藏身。民族团结教育同贯彻党的民族”事件，我们可以认识到，我们要坚持解放思想，把解决民族问题、宗教问题同新疆的现代化建设结合在一起，为新疆各民族共同奋斗，共同繁荣。为维护祖国的统一，新疆的和谐发展以及加强各民族的团结奋斗终身。