福建省泉州市2015届高三上学期期末质量检查历史试题.docVIP

泉州市2015届普通中学高中毕业班单科质量检查 历史试题2015.2 (考试时间：90分钟；试卷满分：100分) 第Ⅰ卷(选择题共48分) 一、选择题(共24小题。每小题2分，共48分。把答案抄写在答题卷相应的位置上。) 1．国学大师王国维用“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。”解释西周宗法制。这里的“天”是指 A．确定继统人选的天子　　　　B．表现自然主义的天道． C．决定嫡庶身份的天命　　　　D．辨别是非善恶的天理 2．唐朝时形成了“父教其子，子教其弟”、“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚，它的形成直接得益于 A．社会经济的繁荣 B．学校体系的完备。 C．文学艺术的昌盛 D．科举制度的推行 3．敦煌壁画中，魏晋南北朝时大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦与无奈；隋唐时则更多宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝时世俗场景大量渗人佛界。这种变化说明了 A．艺术内容的时代性 B．中外艺术的交融 C．艺术形式的多样化 D．佛教的中国化 4．“至唐(中期)，承平日久，丁口滋众，官无闲田，不复给授，故均田制为空文。”上述言论 A．说明均田制被破坏是偶然的 B．没有涉及均田制被破坏的根源 C．全面分析了均田制被破坏的原因 D．说明唐朝没有实行过均田制 5．白钢的《中国政治制度史》：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”对材料理解准确的是 A．行省制下地方权力相当大 B．行省制容易导致地方势力膨胀 c．行省制体现了分权与制衡原则 D．行省是元朝最高行政机构 6．明朝范濂的《云间据目抄》记载：“松江旧无暑袜店，暑月问穿毡袜者甚众。万历以来用尤墩布(一种细密、柔软的棉布)为单暑袜，极轻美，远近争来购之。故郡治西郊，广开暑袜店百余家。合郡男妇皆以做袜为生，从店中给筹取值，亦便民新务。”对材料理解正确的是 ①松江成为丝织业中心　②纺织业技术水平提高 ③松江出现了雇佣关系　④官府鼓励手工业发展 A．①② B．①④ c．②③ D．③④ 7．明代李贽提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”这一观点的社会根源是 A．专制统治的腐朽 B．西学东渐的影响 c．商品经济的发展 D．言论自由的推动 8．有学者认为鸦片战争带来了中国社会的蝴蝶效应：《南京条约》的签订，结束了广州十三行垄断贸易的时代，推动了上海的崛起，中国进出口重心转移到长江中下游。广州与周边地区的衰落，引发了失业问题。失业问题又引发了 A．新思想的萌发 B．太平天国运动 c．民族工业兴起 D．维新变法运动 9．晚清一位人士曾断言：美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。可见其政治上的倾向是 A．中体西用，维护专制统治 B．实行改革，建立君主立宪制 c．暴力革命，建立资产阶级共和国 D．全盘西化，科学与人权并重 lO．1937年7月7日，驻华北的日军悍然发动卢沟桥事变，中国全面抗战爆发。日本在华北地区驻军始于 A．甲午中日战争之后 B．八国联军侵华战争之后 C．辛亥革命爆发之后 D．九一八事变之后 11．杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》中说，孙中山不是“资产阶级革命家”，而是“平民知识分子革命家”。下列最能印证这一结论的是 A．“平均地权”与“节制资本” B．“创立民国” C．“驱除鞑虏，恢复中华” D．“天下为公” 12．“数年以来，创造共和再造共和的人物，也算不少。说良心话，真心知道共和是什么，脑子里不装着帝制时代旧思想的，能有几人?……如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。”材料说明 A．辛亥革命使民主共和观念渐人人心 B．袁世凯掀起尊孔复古的逆流 c．新文化运动具有历史必要性 D．国民革命结束了君主专制制度 13．对图l所示民族企业所占比重变化的原因分析，正确的是 1912年　　　　　　　　1921年 ■外国资本主义在华企业 □中国民族资卒主义企业 A．中国国际地位的不断提高 B．南京国民政府对民族企业的支持 c．清政府鼓励民族工业发展 D．欧洲列强暂缓对中国的经济侵略 14．一位美国记者赞叹道：每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。“伟大传奇”是指 A．秋收起义 B．井冈山会师 C．第五次反“围剿” D．红军长征 15．1953年中共中央通过的一份决议指出：领导农民在自愿的基础上“由低级到高级，由小到大，由少到多，由点到面；就能够引导农民群众——在开始是一部