二年级上册安全教案.doc

第一课 校园安全 时时相伴 教育目标： 1、通过学习，弄清什么是意外伤害、造成校园意外伤害的原因，寻找校园生活中的意外伤害隐患。 2、了解意外伤害带来的严重后果，从而增强学生自我保护意识。3、培养学生在日常学习生活中注意安全、健康的良好习惯。 三、安全活动度课间 1、课间的时候小朋友们爱玩什么游戏？ 2、课间活动时要怎样注意安全？ 3、学读儿歌。 下课铃声叮零响， 走出教室不争抢， 教室内外不打闹， 同伴之间要友好。 上下楼梯靠右行， 相互礼让不推挤。 莫把栏杆当滑梯， 以免伤人又伤己。 四、和睦友爱共相处 1、说说在学校怎样与小朋友友好相处？自己要做好哪些事情？ （1）要养成良好的新。行为习惯，遵纪守法，诚实守信读，明辨是非。 （2）学会宽容、谅解，要与同学和睦相处，不打架、不骂人。 （3）自己做错了事情，一定要勇于承认错误，主动赔礼道歉。 2、齐读儿歌。 学校是个大家庭， 同学兄弟姐妹亲。 友好谦让讲文明， 和睦相处齐开心。 五、平平安安回家来 1、放学路上要注意安全。 （1）等爸爸妈妈来接的小朋友，要在门口等候。 （2）坐车的小朋友要听从司机的安排 （3）如果有陌生人来校接 你，千万不要跟他走，要告诉老师。 六、考考你（完成P8－P9第1题） 第二课 交通安全，牢记心间 教育目标： 1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规 则，注意交通安全。 2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思。 3、学习掌握一般行人交通法规。 教学过程 一、谈话交流  1．小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗？  师生交流。 2．是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己 “高高兴兴地出门，安安全全地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？让我们一起来学习。 二、学习新课（一）交通行动听指挥 观察图片  出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？ 读儿歌 交通灯，会说话！ 黄灯说：注意啦！ 红灯说：请停下！ 绿灯说：请走吧！ （二）穿越马路守规则 1、横穿马路时，必须听从交通信号灯和警察叔叔的指挥。 2、学儿歌。 横穿马路有危险， 要走人行斑马线。 红灯停，绿灯行， 交通信号要看清。 走隧道，过天桥， 安全保险最可靠。 （三）乘车安全须注意 1、说说自己乘车的经历，要注意哪些事情？ 2、学儿歌 乘车时，车速快，头，手不能伸窗外。车厢内，不乱跑，身体坐稳手抓牢。 三、考考你（完成P14第1题） 四、小结 这节课，我们认识了许多常用的交通标志，学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记，交通安全要注意，一路平安！ 第三课 讲究卫生 养成习惯 教育目标： 通过各种活动，使学生了解在日常生活中讲究个人卫生、讲究环境卫生 的重要意培养学生从小养成讲卫生的好习惯。活动引入。老师提出两种看法：1、吃水果用手擦擦就可以吃了，不不净吃了没病。2、病从口入，讲究卫生身体才能健康。让学生评判哪种看法正确。 2、不要在直射强光下读写，不要用手揉 眼。同时也强调了讲究用眼卫生的目的： 预防眼睛近视。 预防眼睛受害。 三、完成P22练习 四、全课总结 第四课 自然灾害 小心应对 教学目的通过本节主题安全教育课的学习，使同学进一步对自然灾害的认识，同时掌握一些应对自然灾害的手段，以使得在发生突发性自然 灾害时，不会惊慌失措，能够有效应对教学过程 导入主题 在夏季最有可能发生洪水、大风、雷电等自然灾害，在这些自然灾害发生时，同学如 何应对这些灾害，这就是本节课所要学习的内容，由于时间关系，本课主要介绍三种自然灾害的应对方法，其他的留到再进行讲述。 雷电 1、提问同学：发生雷电时你会怎么做？ 介绍具体应对方法： 1）在室内时，不应冒险外出；将门窗、电闸、煤气管道、自来水管道关闭；不接打电话，也不上网；不接触金属和带 电装置；不要在雷电交时用淋浴喷头洗澡。 2）在户外遇到雷电时，要及时躲避，不要在空旷野外停留；在空旷野外无处躲避时，要尽量寻找低洼之处藏身，或者 弯腰低头，抱膝抵胸，双脚合拢，尽量减少身体与地面接触。 3）如多人共处室外，相互之间不要挤靠，以防被雷击中后电流互相传导。 4）旅游、划船、钓鱼时，遇到雷雨，不要站在空旷的高地、大树下，也不要在突出的岩石下或悬崖下躲避雷雨。 5）如果发现头发竖起或有蚂蚁行走