二年级上册美术教案.doc

二年级美术教学计划一、 指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。 努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。2.做好课前准备，精心制作教具。 3运用教学手段，培养学生绘画兴趣。 4充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。 教学内容 课 时 备 注 1 第1课 影子大王 1 2 第2课 洒水成画 2 3 第3课 自画像 2 4 第4课 美丽的昆虫 2 5 第5课 神鸟变树 2 6 第6课 听听画画 2 7 国庆放假 8 第7课小蝌蚪 2 9 复习 10 期中考试 11 第7课 乌龟滚下坡 2 12 第8课 神奇的小画册 2 13 第9课 大嘴巴 2 14 第10课 童话屋 2 15 第11课 摇滚小精灵 2 16 第12课 红灯停 绿灯行 2 17 第13课 捏泥动物 2 18 第14课 请你告诉我 2 19 复习 20 期末命题绘画比赛 2 教学内容 影子大王第课时1.增强自我情感流露及对事物的好奇心。 2初步接触依形想象并绘制的基本方法。 1.让学生学习和初步掌握观察后对影子进行更丰富的造型表现 2.能进行一定的配色和创意造型与表现 一、教师带学生到外面操场上，指导学生分小组仔细观察树的影子、别人的、自己小手和其他部位的影子变化； 二、问题思考：如果把影子给重叠起来又会有什么变化？ 学生分小组仔细观察树的影子、别人的、自己小手和其他部位的影子变化，边观察边互相说一说。 学生观察与思考，边回答教师的问题。事先把准备要投影的物体、材料摆放在讲台或边上。 教学： 一、观赏与启发。 指导学生分小组先进行自由观察，把观察到的感受在小组里说一说。 二、请每个小组同学用自己的小手在太阳光线投射下的不同变化。 三、重点指导学生学习用对称的方法用已准备的粉笔或者水进行描绘。教师边示范边讲解。 四、看一看重叠后的影子有什么新的不同变化？ 五、请你对所描绘的影子展开想象和联想。 六、让学生在的这一活动过程中，根据各自的所看到的、所感所想，进行有趣的描绘，并找到适合表现的方法。  备 注 教学内容 影子大王 第二课时 教学目的 通过对影子外形的描画进行想象而变成另外的形象，培养学生的想象力和创造力，能在游戏中学习，在学习中游戏。 对影子的外形形态进行描摹和想象添画 画出与别人不同的创造性绘画作品 一盒粉笔、一盏聚光灯、白纸一、 做游戏，导入课题 1． 请一位同学上台，在老师布置好的灯下做各种手势，观察映在白纸上的影子，并另外请一位同学上台在白纸上，勾画影子的形状。 2． 想一想，影子是怎么产生的？ 3． 所有的影子的形状有什么特征？ 4． 小结：影子是由于光线照射到物体上而形成的自然现象，它的形状往往只有一个外轮廓线，刚才我们也实验过了。今天我们就来学习影子大王 二、 想象添画 1． 激发想象力：将同学们画的影子外形贴在黑板上，看一看它像什么？可以自由的说。 2． 老师根据同学们的想法添画成型 3． 其余的外形请同学们根据自己的想象添画成型。 三、 布置外出活动的要求 1． 7到8人一组，在指定的地点集合 2． 每组一盒粉笔，粉笔不能乱扔，不能浪费，作业完成后组长将粉笔都收好交给老师。 3． 作业可以单独完成，也可以合作完成，完成后老师检查记分。 四、 老师带学生到指定的地点，示范在室外的画法 五、 学生作业，老师巡回指导 六、 检查学生的工具的收捡及卫生状况，给小组记分 七、 回教室总结下课 教学内容 第二课 洒水成画 教学目的 用水瓶当笔,用水当线条在地上作画,.学习与同学合作,体验绘画的快乐. 教学重点 用水瓶作画 教学难点 创作一副与众不同的画 教学用具 水瓶 教 学 过 程 及 要 点 　　一.实物导入 　　1.教师出示一个水瓶,问:这是什么,它有什么作用? 　　2.学生发言. 　　3.教师:平时我们用水瓶装水喝,今天我们把水瓶当作笔来画一幅画. 　　二.看图片,了解水瓶作画的方法 　　1.图上的小朋友画了些什么?(房子.小动物等) 　　2.读课本上的一段话.想一想: 　　瓶盖上的钻的孔大,出水量多,画出的线条粗;孔小时,用力挤压瓶子或慢速移动,会怎样? 　　三.学生互相检查准备的作画工具. 　　四.玩一玩洒水游戏