九年级历史与社会思想品德月考试卷(新教材).doc

九年社会政治第一学期月综合素质测试卷（10、22） 1、学习了第一次世界大战的历史后，小芳整理出了以下知识点，其中不正确的一项是（ ） A、一战是一场世界人民的反法西斯战争 B、爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团 C、萨拉热窝事件是战争爆发的导火线 D、凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一 2、运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种方法。下表中我们可分析得出的结论（ ） 项目 名称 参战国（个） 卷入人口 (亿) 参战人员 （亿） 伤亡人员 （亿） 直接经济损失 （亿美元） 第一次世界大战 30多个 15亿 0.7亿 0.3亿 1805亿 A、一战是人类历史上的浩劫 B、一战是非正义的帝国主义战争 C、一战是正义与邪恶的较量 D、发展不平衡是一战爆发的根本原因 3、最能体会巴黎和会实质的是（ ） A、重划德国疆界 B、瓜分德国海外殖民地 C、成立国际联盟 D、限制德国军备 4、“世人皆言外洋以商务立国，次皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。……此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣。”这段话反应了张謇（ ） A、赞成商务立国 B、主张学习西方政治制度 C、主张学习西方教育思想 D、提倡实业救国 5、学校要办以“辛亥革命”为题的纪念活动，以下资料与主题不符的是（ ） A、建立革命团体兴中会 B、建立中国同盟会 C、担任中华民国临时大总统 D、领导辛亥革命，结束了封建制度 6、“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”孙中山把“社会革命”概括为（ ） A、民族主义 B、民权主义 C、民生主义 D、民本主义 7、1912年报道称：“革命军手持剪刀沿途为行人强迫剪辨。”报道中的“剪辨”发生期间（ ） A、新文化运动 B、中华民国临时政府 C、五四运动 D、北伐战争 8、袁世凯就任临时大总统后，为了巩固自己的势力，采取的措施有（ ） ①临时政府迁往北京 ②颁布《中华民国临时约法》 ③委任自己的亲信为内阁总理 ④削弱革命派的力量 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 9、近代诗人黄遵宪曾作诗《今别离》：“别肠转如轮，一刻既万周……送者未及返，君在天尽头……”该诗反映了（ ） A、中国近代居室建筑的西化倾向 B、交通工具近代化对人们生活的影响 C、西装传入对中国服饰改革的推动 D、西方饮食文化传入对中国传统世俗的影响 10、1925年，浙江绍兴吴老太爷来到上海，他不可能看到（ ） A、西式洋楼里，穿旗袍的摩登女郎在吃西餐 B、轮船往来黄浦江，汽车穿梭马路上 C、报童手持报纸叫卖 D、居民正在油票和布票购买“洋油”和“洋布” 11、1915年袁世凯几乎全部接受了“二十一条”的原因是（ ） A、迫于日本的武力威胁 B、取得日本的借款 C、日本是中国的同盟 D、换取日本对其称帝的支持 12、小赵从历史辨析栏目中下载了四句话，请你帮他找出与俄国1917年3月彼得格勒武装起义史实不相符的一句（ ） A、起义推翻了沙皇专制制度 B、起义后，资产阶级临时政府继续进行一战 C、起义是一场资产阶级民主革命 D、起义实现了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务 13、下列哪些事件，促使俄国的社会性质发生了变化（ ） ①1861年改革 ②1917年俄国二月革命 ③俄国十月革命 ④实行五年计划 A、②③ B、②④ C、①④ D、①③ 14、凯末尔改革期间曾脱去军服，戴西式礼帽，着晚礼服，以社会形象大使身份出现在国人中间；也曾以教师身份出现在学校、乡村，教人们书写新文字。凯末尔这样做是为了（ ） A、展现文武双全 B、表达改革的坚定信念 C、推行社会习俗和文化教育改革 D、向西方学习 15、诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许甘地会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但他一生对子孙是一种教益，人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地因为（ ） ①