二年级下册礼仪教案.doc

课 题 《敬老礼仪》 教学目标 了解中国的敬老节，了解敬老礼仪都有什么。 懂得尊敬老人是中华民族的传统美德，尊老敬老是每个人最基本的道德底线。 学会尊老敬老该怎样做。 教学重点 懂得尊敬老人是中华民族的传统美德，学会尊老敬老该怎样做。 课时安排 2课时 课 时 第一课时 教学过程 一、导言引入：同学们，你们知道中国的敬老节是哪一天吗？你知道怎样做一个尊老敬老的好孩子吗？ 二、小组讨论探究： 1.尊老敬老，我们应该怎样做？ 2.对照自己平时的表现，说一说自己还有哪些需要改进的地方？ 三．小结： 我们少先队员要做到： 1.见到老人，应该问好，如说：“李爷爷您好”，“王奶奶您早”。 教学过程 2.对待老人应有尊敬的感情。凡事要礼让老人，如上、下车让老人优先、主动给老人让座等。 3.我们不仅要尊敬老年人，而且要虚心向老年人学习，学习他们的社会经验、科学知识、人生教训、做人道理和方法、养生修道的秘诀等。 4.要知道辈的生日、老人节等重要日子，在那一天，给亲爱的爷爷奶奶或外公外婆庆祝，并送上精心准备的礼物。学习或生活上，要让自己做的更好一些，让父母放心，而不是一天到晚为自己担心、发愁。孝感动天 舜，传说中的远古帝王，五帝之一姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟(gǔ sǒu)及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封为诸侯。一个90后的中国 陶星:岳阳县三中高二学生.为照顾聋哑母亲和偿还家中债务，和仅大自己3岁的姐姐毅然承担起家庭重担.3年来，姐姐在外打工养家，陶星一边读书一边照顾母亲的饮食起居.面对苦难命运，他的坚强与乐观打动了无数人.这是一个“90后”一代的非典型人物。说他“非典型”，是因为他和所有“90后”少年一样，充满求知欲，对一切新鲜事物感到好奇，喜欢唱歌、打球、玩电脑，也喜欢看“超级女声”。但他又是与众不同的，在他身上，难能可贵地充溢着“90后”一代在成长中迫切需要的孝心、爱心和感恩心。在岳阳县三中，每天中午下课，陶星都是第一个跑出教室，不是因为饿了急着去食堂吃饭，他是要赶回学校附近的租住房，为生活不能自理的母亲做饭。除了安排母亲的一日三餐，陶星还得教母亲刷牙，帮母亲洗脚、洗衣服等，因为母亲手有残疾，他还要给她擦洗身子。记者问:“你是大男孩了，给妈妈洗澡不太方便吧?”他的回答让记者觉得有些惭愧:“最开始我有些顾虑，但现在习惯了。妈妈生了我养了我，我给她洗澡没有什么不可以的。母亲痴呆，我不替她洗，她就会很脏，来了例假，尿湿了衣裤被子，都是我来处理，这很正常。” 课时安排 2课时 课 时 第一课时 教学过程 教学过程 一、导言引入：同学们，你们知道集会时应注 意些什么吗？你知道集会礼仪有哪些吗？ 二、小组讨论探究： 1.哪些活动属于集会，集会时我们应该怎样做？ 2.对照自己平时的表现，说一说自己还有哪些需要改进的地方？ 三．小结： 我们少先队员要做到： 1．集会有序地准时到地点、在指定位置就座，静候集会的开始。 2.听从大会组织者指挥，按要求听讲、起立、唱歌、呼号中间如有精彩处要报以掌声，会议结束有序退场。 3.要爱护公物，保持会场清洁，不可随意搬动会场公共设施4.保持会场气氛。不能在会中交头接耳、读书看报、切忌在会中来回出入，大声喧哗，扰乱会场。 课 时 第二课时 教学过程 教学过程 一、讨论： 1.为什么要遵守集会礼仪？ 2.集会时我们要怎样做？ 二、集会礼仪大闯关： 1．