中学英语试卷1纯word版.doc

第2题（单选）下面对教育信息化的理解正确的是（ ）。 A．教育信息化主要涉及信息网络基础设施建设和教育信息资源建设两个方面 B．教育信息化是世界上通用的概念 C．在教育信息化中，信息技术的应用是最终目的 D．教育信息化可以理解为“在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养满足社会需求人才的过程 第3题（单选）关于信息技术与课程整合，下列表述恰当的是（ ）。 A．信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术 B．信息技术不能够解决课程教学中的所有问题，教师不仅要考虑怎样学好信息技术，还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的 C．信息技术与课程的整合是教师的责任，与学校无关 D．信息技术与课程整合就是在上课的时候使用多媒体计算机等设备 第4题（单选）在进行教案设计前，教师要进行学习需要分析，学习需要指的应该是（ ）。 A．学习者的差距与需要 B．教师的差距与需要 C．教师对教学过程和教学环境的具体需要 D．教师和学生的共同需要 第5题（单选）教师在设计教案时要根据学生的年龄阶段来考虑学生的一般心理特征，关于中学生心理发展的一般特征，下面理解正确的一项是（ ）。 A．中学生的创造性思维迅速发展，追求新颖独特的因素，追求个人色彩、系统性和结构性 B．中学生思维成分中具体运算思维占优势，还不能反省和自我调节思维活动的过程 C．高中生的思维主要还是经验型，很难用理论来分析、综合各种事实材料来扩大自己的知识领域 D．初中生的抽象思维占优势，在学习新知识的过程中已经不需要感性经验的直接支持 第6.1题 在设计教案时，关于认知学习目标层次的划分顺序应该是（ ）。 A．理解－分析－综合－运用－评价 B．理解－运用－分析－综合－评价 C．理解－运用－评价－分析－综合 D．理解－分析－综合－评价－运用 第6.2题 关于教师在利用教育技术进行教学活动时应该负的社会责任，下列说法正确的是（ ）。 A．公平利用的责任是指促进学生正确地使用学习资源，以营造良好的学习环境 B．有效应用的责任是指使不同背景、不同性格和能力的学生利用学习资源得到良好的发展 C．健康使用的责任是指向学生示范并传授与技术利用有关的法律法规知识和伦理道德观念 D．规范行为的责任是指努力使不同性别、不同经济状况的学生在学习资源的利用上享有均等的机会 第6.4题 在教这两个合成词时，根据教学目标和教学条件，比较合适的教学方法是（ ）。 A．呈现这两个词的写法、读音和解释，叫学生做笔记 B．让学生记住这两个词，告诉他们这是合成词即可 C．告诉学生underground是个新词，让学生猜猜这个词是什么意思。可以用幻灯片呈现地铁图片，引导学生猜出新词的含义，然后再学习railway，最后引导学生举出其它合成词 D．告诉学生这两个词的特点、读音、解释，给学生留几分钟时间记忆这两个生词 第6.5题 根据教育技术中的强化与反馈原理，在学习完新词后，应该（ ）。 A．立刻进行下一个步骤，学习新句型 B．把新词领读一遍，然后学习新句型 C．把自己认为最难的几个生词再学习一遍，然后学习新句型 D．复习刚刚学习过的新词，抽查学生掌握新词的程度，根据学生的反馈适当反复学习 第6.6题 教学媒体的特性有呈现力、重现力、传播力、可控性、参与性。当学生学习新知识的时候，对其中的重难点可能需要重复学习，这时候媒体的哪一种特性最重要（　） A．参与性 B．可控性 C．传播力 D．重现力 7.第一部分 教学规划 在设计这节课的教学方案之前，我们需要了解你对教育技术基本知识的理解，然后由你来补充完成一个完整的信息化教学方案。第7题（操作）在使用幻灯片制作的课件上课时，发现把所有的“Youd better”都写成了“Youd bettor”。请打开“素材”文件夹中的“幻灯8.ppt”文件，按照以下要求进行编辑。 （1）使用“替换”功能把文中所有的“bettor”改为“better”。 （2）把“Youd better”的文字颜色变为红色（RGB：255，0，0），字号变为“20”，并设置为斜体、加粗。（3）将编辑好的文件以“幻灯8修改版.ppt”为名另存到“素材”文件夹中