人教版一年级下册语文写一句完整的话1.doc

一年级写话指导第1讲　写一句完整的话 1：谁→干什么 ?举例子：我在公园里读书。 ?这一种写话练习的格式为：谁→干什么。 ?我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。 ? 一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。） 小羊在山坡上吃草。 ?小鱼在水里游泳。 ?爸爸坐在沙发上看报纸。 ?妈妈在厨房里做饭。 ?　　1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整 　　爷爷_________________________。 　　娜娜_________________________。 　　老师_________________________。 　　小红_________________________。 　　妈妈_________________________。 ?2．下面的句子没有头，请你补充完整。 ________在小家里洗衣服。 ________在教室里写作业。 ________在客厅里看电视。 ________在操场上打篮球。 ________在厨房里做饭。 2：什么→是什么样 ?举例子：什么→是什么样 ?这一种写话练习的格式为：什么，是什么样的。 ?一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。 ??西瓜是圆的。 ?月季花儿是红色的。 ?文具盒是长方形的。 ?月亮是圆的。 ?自行车是崭新的。 ?巧克力是甜甜的。? ?快乐练习 　　1．下面的句子没有头，请你补充完整。 ________________________是长方形的。 ________________________是绿色的。 ________________________是粉红色的。 ________________________是甜的。 ________________________ 是悦耳动听的。 ?2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 天上的太阳是________________。 水里的小鱼是________________。 我的文具盒是________________。 张亮的书包是________________。 娜娜的脸蛋儿是________________。 爷爷胡子是________________。 ?3：我……，也……。 ?举例子：我……，也……。 ?写话指导 ?这一种写话练习的格式为：我……，也……。 ?要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面。比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。 ??我爱爸爸，也爱妈妈。 ?我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。 ?我爱读书，也爱画画。 爸爸爱打球，也爱唱歌。 奶奶爱听戏，也爱唱戏。 ?我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。 ?我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。? ??快乐练习 　　（1）我爱________________，也爱________________。 （2）我________________________，也________________。 （3）小明讨厌________，也________________。 （4）________________________________。 （5）________________________________。 ?4：……有…… ?举例子：我有一个文具盒。 ?举例子：……?有?……。 ?写话指导 ?这一种写话练习的格式为：……有……。 ?要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事。比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。要指导学生联系生活体验来写。 读读想想 ?我有一本童话故事书。 亮亮有一个足球。 ?奶奶有一副老花眼镜。 ?公园里有人在跳舞。 教室里有同学在读书。 商店里有顾客在买东西。 ??快乐练习 　　校园里有_________________________。 公园里有________________________________。 图书馆里有_________________________________。 田野里有________________________________。 ________________有_________________________。 5：谁→应