二年级下册音乐全册教案(整理).doc

清源镇学区 2013至2014学年度第二学期 二年级音乐教学设计 教 者： 清源镇学区集体备课组 清源镇学区 小学音乐集体备课组成员名单 组 长： 王 禄 成 员： 叶成德 王晓梅 李平庆 王晓霞 顾金寿 梁大英 叶鹏程 武 玲 陆金华 毛晓风 叶菊萍 张华庆 备课要求： 1.组长每周四组织备课组成员，对下周所备教案进行讨论修改，定稿后于本周五将教案下传各校。 2各校教导处将教案打印下发上课教师，学校教研组必须督促教师对教案进行再次修改后，经学校教导处或教研组审批后，方可进行课堂教学。 2013-2014学年度第二学期教学计划 教学总目标　　 1、突出音乐学科的特点。让学生真正感受到音乐的魅力，并能从音乐中感受各种精神。启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。　　 2、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，在唱好课本歌曲以外，能自学三首以上的儿童歌曲，并培养学生具有独立视唱简单乐谱的能力。　　 3、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，初步接触外国的优秀音乐作品，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。　 　 二、具体措施　　 1、课堂教学：认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。鼓励学生积极参与，调动学生学习的兴趣，力求使每堂课的设计新颖。因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学方法，使学生能够充分发展。课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。　　 2、听评课方面：努力吸取他人的长处，和同学科老师积极交流和沟通。每周在积极准备课堂教学的基础上，至少听课一至二节，尽量克服困难，加强同学科的交流。　　 3、读书计划：不断的在书中吸取知识，提高自身的涵养。及时将自己的读书体会整理到个人工作博客当中。积极回复本学科其他老师的工作博客，并能针对问题提出自己的见解，利用网络平台进行学科交流，进一步提高自己的专业水平。　　 4、专业训练计划：在工作的过程中忽略了专业的训练，在本学期自己尽量多抽取时间练琴、练声，加强自己的专业学习，在原来的基础上使自己的专业水平有明显的进步。　　 5、活动的组织：结合学校开展的活动，组织学生开展丰富多彩的班级系列活动，让学生有一个锻炼的机会，使学生通过活动陶冶情操、提高素养、培养兴趣、发挥特长。努力挖掘学生自身的潜能，让学生体验成功的快乐。 教学进度计划 周次 起止时间 教学内容 课时数 1 第一课 春天来了 第一课时 第二课时 2 2 第三课时 第二课 难忘的歌 第一课时 2 3 第二课时 第三课时 2 4 第四课时 第五课时 2 5 第三课《童趣》 第一课时 第二课时 2 6 第三课时 第四课时 2 7 第五课时 第四课 快乐的舞蹈 第一课时 2 8 第二课时 2 9 复习 2 10 期中考试 2 11 第五课 《兽王》 第一课时 第二课时 2 12 第六课《愉快的劳动》 第一课时 第二课时 2 13 第三课时 第七课动画城 第一课时 2 14 第二课时 第三课时 2 15 第四课时 第八课 小音乐家 第一课时 2 16 第二课时 第九课《静静的》 第一课时 2 17 第二课时 第十课：飞呀飞 第一课时 2 18 第二课时 第十一课 跳起舞 2 19 复习 2 20 期末考试 2 第一单元 教学 内容 第一课 春天来了课时安排：三课时指导学生富有表情的演唱歌曲《小树快长高》、《郊游》。教学按音高唱唱名。教学方法：。聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。教学过程 ：一、组织教学：师生问好 二、创设情景、聆听歌曲 1、古诗《春晓》在清新的音乐伴奏下徐徐展开，老师引导学生齐声朗读。 2、教师导入：同学们都非常熟悉这首古诗，能告诉老师这首古诗描写的是什么季节吗？学生很自然地揭题--“春” 3、教师板书《春》，同时多媒体视频图象：“听，春雷响了，好多躲在洞穴里过冬的小动物也醒来了，纷纷跑出来跟我们打招呼呢，你希望哪些小动物最先出现在我们面前？”学生根据自己的喜好说几个动物的名字（老师根据学生所说相应点击画面） 4、你能模仿自己喜欢的小动物的动作或声音吗？（学生模仿青蛙、蛇、小燕子、兔子……） 5、看到这么美的春天，小动物会说什么呢？如果你是小动