二年级习题设计.doc

第一单元解决问题 教学内容：P4例1、P5例2、P8例3 一、基本题：（考察分析、理解能力及小括号的应用） 1、男生有22人，女生21人，有16人参加接力赛，有多少人没参加接力、 2、羊圈有58只羊，第一次走了6只，第二次走了7只，现在羊圈还有多少只羊？（两种方法） 3、种了5行萝卜，每行9个。送给别人15个萝卜，还剩多少萝卜。 4、小明和爸爸、妈妈一起去动物园，儿童票每张5元，成人票每张8元，20元钱够吗？ 二、变式题；（考察算法多样化）用多种方法 1、我今年8岁，爸爸35岁，爸爸50岁时我多大？ 2、 一共多少方块？ 第二单元表内除法 1、基本题：训练目的（考查学生“平均分”的概念，及除法算式各部分名称，并根据概念会选择和判断）。 （1）把8块糖平均分给4个小朋友，请选择（ ） A B C （2）判断：把16分成4份，每份是4（ ） （3）填空：28÷4＝7（ ）叫被除数，（ ）叫除数，（ ）商数。 （4）除数和商都是5，被除数是（ ）。 （5）被除数和除数相同，商（ ）。 2、变式题：知道一句乘法口诀，最多可以写两道乘法算式和两道除法算式。 写出乘法算式和 除法算式各两道。 用2—6乘法口诀求商习题设计 人教版小学数学“表内除法（一）”中第二部分例1、例2 习题设计： 一、基本题：训练学生练习乘法口诀计算除法的方法。 （1） 6÷3＝ 口诀：__________ （2） ÷ ＝ 口诀：__________ 二、跟进题：训练学生一句口诀可以解决两道除法算式。 5×4＝20 6×3＝18 5×6＝30 20÷4＝ 18÷6＝ 30÷5＝ 20÷5＝ 18÷3＝ 30÷6＝ 三、综合题： 10÷2 12÷6 36÷6 24÷4 4÷4 4÷2 3÷1 2÷2 15÷5 20÷5 25÷5 18÷3 6÷1 5÷5 24÷6 30÷6 10÷5 8÷2 四、实际应用 × ＝ ÷ ＝ ÷ ＝ 2—6的乘法口诀 教学内容：人教版小学数学第二单元“表内除法（一）” 一、基础题：训练学生选择合理的方法解决实际问题 1、我们做了30个风车，5个小朋友二龙戏珠平均每人做几个？ 2、小兔子摘个18棵白菜，每筐装6棵，需要几筐运走？ 3、每筐有8瓶，把这2筐水平均分给4个同学，每个同学分几瓶？ 4、2张纸可以做8朵，5张纸可以做几朵花？ 三、变式题 1、 训练学生灵活处 理问题的能力 平均分给4人，每人几个气球？ （相同的条件，不同的问题 平均分给6人，每人几个气球？ 的解决方法不同） 2、手套 手绢 杯子 帽子 训练学生收集信息 5元 3元 2元 6元 提出并解决问题的能力 妈妈用10元可以买几个杯子？ 得出用除法计算的问题，并解答？ 第三单元图形与变换 教学内容：（P38锐角和钝角用P41平移和旋转） 一、基本题：（会判断什么现象是平移和旋转） 1、拉抽屉是（ ） 2、开推拉门（ ） 3、电梯运行（ ） 4、开 门（ ） 5、拧开瓶盖（