中班下主题审议初稿.doc

滨湖实验幼儿园（ 总 ）园区（ 中班 ）级部课程主题安排审议表 （2010.2---2010.7） 主题 周次 主要活动 环境资源 你快乐，我快乐（三周） 主题目标 1.知道元宵节是中国的传统节日，了解元宵节的习俗。 2.知道十二生肖是中国特有的民俗文化。了解十二生肖的排列顺序。 3.学习用画、折、粘等技能制作红包。 4.乐意于大家交流分享，体验与 同伴互送幸福的快乐 。 红彤彤 的年 第一周 谈话：愉快的假日 儿歌：十二生肖歌 数学：测量身高 歌曲：新年带着幸福来 手工：制作花灯 民间体育游戏：跳房子等 心理环境： 1、播放欢快的音乐，使幼儿置身于欢快、热闹氛围中，感受新年到来的快乐之情。2、为幼儿创设自由宽松的表达交流场所，如:僻静的角落、有屏风的房间一角等。 主要环境： 张贴对联、窗花，悬挂中国结、灯笼、鞭炮等物品，创设喜气洋洋的新年环境。 2、收集礼貌用语，布置“好听的话”专栏。 3、娃娃家：提供材料食品、餐具、对联、花灯，引导幼儿带领宝宝外出开展贺新年游玩活动。 4、美工角：提供材料橡皮泥、笔、彩纸、剪刀、胶带，运用画、粘、撕、剪的技能，制作花灯。 5、美工区：提供材料纸、笔、空白贺卡，运用绘画涂色的技能，制作我自己的信 6、表演区 ：用纸盒自制电视机屏幕，模仿播音员在荧幕中播音。 家园合作： 1、建议家长带领幼儿参加元宵灯会活动，丰富幼儿传统民俗节日的感性经验。 2、建议家长在家中和幼儿练习使用礼貌用语。 第二周 故事：福气糕 社会：红包的祝福 律动：烟花舞蹈 数学：给卡片选数字朋友 绘画：新年里的开心事 我对你说 第三周 故事：给熊奶奶读信 绘画：我会画信 歌曲：问答歌 社会：它是我的 数学：比较数的多、少 我爱我家（5周） 主题目标 认知：1、了解家庭成员之间的关系及其重要性。 2、认识自己所居住的小区，熟悉周围的环境。 能力：1、会通过多种途径和方法认识家庭、社区，尝试用讲述、绘画、制作等形式表现自己的理解。 2、能有感情的朗诵、演唱，表达自己对作品的理解，尝试创编儿歌等。 情感：1、感受家人对自己的爱和家的幸福，增强爱家人的意识，会用正确的方式表达自己对家人的爱。 2、愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人（家人、同伴）快乐。 妈妈，我有多爱你 第四周 语言：妈妈爱我我爱她 数学：认识梯形 美术:我的漂亮妈妈 心理环境：引导幼儿感受成人给予的关爱，体验家庭成员间相互关爱的情感，激发热爱父母、长辈和家庭的情感。 主要环境： 1、收集全家福、妈妈的照片布置主题墙“我的家”。 2、收集相关的网络资源，（如故事、歌曲、动画）让幼儿能更好的理解故事等的内容。 3、在区角中提供各种材料，让幼儿制作送给妈妈的礼物，成长连环画，搭建小区环境等。 家园合作： 1、多和孩子交流，让孩子体会家人的给予的关爱，引导孩子主动关心家庭成员，帮助家长做些力所能及的事情。 2、向孩子介绍家庭成员的特点、工作、家庭、社区等的环境，帮助孩子积累相关的知识经验。 第五周 语言：故事：鼠妈妈的生日礼物 歌曲：买菜 数学：把一样多的放在一起 语言 ： 我爱我家 体育：气球回家了 第七周 数学：认识数字8、9 美术：漂亮的小房子 综合：我为家人添欢乐 音乐游戏：逛公园 我家附近的 第八周 语言：大黄猫进城数学：森林小区里的商店 语言：不高兴发芽的树 科学：找春天语言：大树和小鸟 体育：熊和树科学：我和树儿交朋友 美术线描画大树动物诊所? 美术：美丽的鱼 体育：小青蛙捉害虫 数学：给娃娃排队 第十二周 歌唱：悄悄话 语言：小蚂蚁的生日会 体育：蚂蚁小兵 美术 ：蝴蝶和小花 数学：做一样的标记 科学 捉迷藏的昆虫 主题 周次 主要活动 环境资源 小鬼显身手(四周) 主题目标 认知：1、了解各行业劳动者。 2、分辨物体的粗细、高矮、长短、大小等。3、理解8以内数的实际意义，感知相邻两数之间的数量关系。 能力：1、能条理清楚、生动概括地说出自己想说的事。2、能较准确的感受鲜明乐曲的音乐形象、内容、情感及曲式结构，并乐意用多种方式表现自己的感受和知识。 情感：1、认识并能初步控制自己的情绪，经常保持愉快、积极的心境。2、喜欢利用自选的物品或废旧材料来美化、丰富自己的生活2、感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。 小鬼当家 第十三周 歌曲:办家家 美术:我是建筑师社会:逛街去数学：体育：灵活的汽车社会：小鬼当家科学：会动的玩具故事《小猴卖“○”》美术：折纸音乐：歌曲《粉刷匠》10以内数的认读、点数。 2、认识各种图形，会和卡片一一对应放。 3、认识夏天的各种水果，通过品尝说出他们的共同点，培养观察、比较、表达的能力。 能力：1、会自己洗手帕、有较强的生活自