二年级品德下册教案.doc

二年级下册《品德与生活》教案 整体目标： 1. 能够认识自己的长处和短处，并能了解班上同学的特点，对自己充满信心，与同学团结友爱。 2. 初步形成集体意识，在感受集体的温暖和力量的同时，认识到自己作为集体的一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。 3. 了解关于中国的基本知识，知道中国是一个地域辽阔的多民族大家庭，并为生活在这个大家庭中而感到自豪。 4. 能注意到身边发生的自然现象或日常生活中出现的问题，并愿意用各种方法学习和探索，在获得有益的知识和经验的同时，提高活动技能和能力。 教学重点： 1. 健康、安全的生活——能继续保持已经形成的良好生活习惯，注意日常生活中和活动中的保健与安全，能自觉地按学校或班级的规则来约束自己的行为。 2. 愉快、积极地生活——能在活动中体验到学习的乐趣，感受到自主策划、自主活动、团结合作的喜悦；在班级体中能大胆、积极地发表自己的看法和意见，懂得人人有长处，既自信又能与人合作；能感受到生活在社会主义祖国这个大家庭中的幸福和温暖。 3. 负责任、有爱心的生活——在日常生活中爱护动物、节约资源；爱自己的班级体，并能认识到自己的言行与集体息息相关，自觉地为集体的荣誉添光彩；感受和了解中国地大物博、风景壮丽，热爱祖国这个多民族大家庭。 4. 动脑筋、有创意的生活——对动物、自然现象以及日常生活中发生的问题有积极探索的兴趣，喜欢动手动脑，能积极运用小实验、比较、调查等方法去学习知识或解决问题。 教材结构： 本册教材由五个单元活动组成，每个单元包含若干个主题活动。 第一单元：我爱我的班级体 主题一 集体生活真愉快 主题二 班级体真温暖 主题三 人人有长处，合作力量大 主题四 我为集体添光彩 第二单元：我们的动物朋友 主题一 我最喜欢的动物 主题二 可爱的小动物 主题三 我们的好朋友 第三单元：纸和环保 主题一 我们的生活离不开纸 主题二 纸从哪里来 主题三 保护森林，节约用纸 第四单元：奇妙的光 主题一 影子的探索 主题二 我们来造彩虹 主题三 太阳光的利用 第五单元：我们都有一个家 主题一 好大的一个家 主题二 好壮丽的一个家 主题三 我们的家在哪里 第一单元：我爱我的班级体 主题一 班集体真温暖 〖活动目标〗 　　1.相互交流在集体中生活的感受，体会班集体的温暖。 　　2.进一步认识在班集体中要与同学团结友爱，互相帮助。 〖活动准备〗 　　（一）学情分析　　1.班里大部分的学生为独生子，在家里是小皇帝，无论在生活还是学习上习惯于接受帮助，把父母长辈帮助自己看成是天经地义的事。在班级生活中，大多数学生没有主动帮助同学和为班级做好事的意识。 ??? 2.经过一段时间的观察发现，坚持为班级做好事只集中在个别人的身上，多数学生也愿意为班集体做好事和帮助有困难的同学，但往往只是三分钟热情，不能坚持始终。 ??? （二）物质资料准备　　1.教师准备。　　（1）抗击非典中医务人员不顾生命危险抢救和护理非典病人的事迹、抗洪救灾中解放军官兵以身躯筑起抗洪大堤的场面、地震救灾中人们争先献血的情形、生活中帮助老弱病残及拥军优属等感人场面的录像。　　（2）“问题小屋”、纸张。?? 　　2.学生准备彩笔。〖活动时间〗约1～2课时。 〖活动过程〗 　　（一）活动导入：人间真情??? 1.放录像。??? 录像内容选取学生见过、听过或有生活体验的各种发生在身边的感人至深的大、小事。如抗击非典、抗洪救灾、献血、帮助老弱病残、拥军优属等感人场面。??? 2.看录像后进行交流。??? 师：你在录像中都看到什么？有什么想法或看法？??? 生：“抗击非典”中的叔叔、阿姨真伟大。??? 师：为什么？??? 生：因为他们是救死扶伤的医务人员。??? 师：还有什么想说的？??? 生：抗洪救灾真危险。??? 师：既然这么危险，他们为什么还能这样做呢？??? 生：那些献血的叔叔、阿姨不怕死，用自己的血救了很多生命。??? ……??? 师：此时你想对叔叔、阿姨们说什么？　　生1：叔叔、阿姨真勇敢 。??? 生2：谢谢你们。??? 生3：我长大了也要像你们那样帮助别人。　　3.教师小结：正是因为有许许多多像录像中的叔叔、阿姨那样的真心帮助别人的人，我们才感受到祖国的爱、感受到社会大家庭的温暖。 　　（二）温暖的回忆：班集体是我家 　　师：在我们班级这个大家庭中，同学们每天都与老师、同学们学习、生活在一起，虽然没有发生过像录像中那样惊天动地的大事，你也一定关心、帮助过同学或接受过同学的帮助，你一定也感受过班集体的温暖。想一想：在我们班中你都帮助过谁或接受过谁的帮助？ 　　将学生的回答简单写下来贴到黑板上的“问题小屋”中。