第11课 经济建设的发展和曲折 教案（人教版必修2）.docVIP

第11课 经济建设的发展和曲折 一、教学目标 知识与能力：国民经济的恢复、一五计划及其成就和社会主义改造、八大八届二中全会制定了社会主义建设的总路线、大跃进和人民公社化运动、国民经济的调整、文化大革命给国民经济造成的巨大损失、周恩来和邓小平对国民经济的恢复和整顿 过程与方法：充分利用教材中的图片和文字资料，挖掘隐性知识，引导学生深刻全面地分析社会主义建设出现曲折的多方面原因，引导学生客观公正地看待党在经济建设过程中的失误。 情感态度与价值观：中国共产党有能力领导人民进行经济建设，社会主义建设必须从国情出发，培养学生实事求是地精神和关注国情的意识。 二、教学重点和难点 重点：一五计划与三大改造；八大的正确决议；大跃进和人民公社化运动错误与教训。 难点：对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结 课时安排：1课时 教具准备： 多媒体课件以及相应教学资料。 三、教学设计 导言：一、建国初期取得巨大成就。新中国建立后，党领导人民医治战争创伤，恢复国民经济，进行三大改造，社会主义制度建立起来。 二、探索期间和文革期间经历了曲折过程。十年探索期间，忽视经济规律，急于求成，夸大人的主观能动性，造成了大跃进和人民公社化运动严重失误 文化大革命，造成了国民经济的劫难。尽管如此，建国后三十年，仍取得很大成就。 三、改革开放后社会主义建设的巨大成就。十一届三中全会实现了伟大的历史转折，通过改革开放，逐步从计划经济转向市场经济，走上中国特色社会主义正确道路，经济建设取得举世瞩目的成就。 第11课 经济建设的发展和曲折自主探究1：新中国成立时，中国的经济状况如何?造成这种局面的因素有哪些？ 材料一 1949年国民经济基本情况 ：1949年，我国有5亿多人口，人均收入才66元，人均有粮食209公斤，钢0.29公斤。 那时，工业技术水平低下，农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。这就是解放初期国民党留下来的基本国情。 　 面对这种局面，美国国务卿艾奇逊曾预言：中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远天下大乱。 材料二 1949年，中、美、苏三国在钢、原煤、原油方面产量对比：中国钢产量占美国的0.2%，苏联的0.7%；原煤产量占美国的7.3%，苏联的13.6%；原油产量占美国的0.02%，苏联的0.36%。 表现：经济全面崩溃，交通瘫痪，通货膨胀，人民生活十分困苦。 原因：①帝国主义的长期掠夺 ②国民政府的大肆搜刮 ③多年战争的严重破坏 一、社会主义建设的起步（1949－1956） 1、国民经济的恢复 （1）建国初的严峻经济形势 产量 1952年产量 比1949年增加 比历史最高水平增加 粮 1.639亿吨 49℅ 9.3℅ 棉 130.4万吨 193℅ 53℅ 1952年工农业生产增长较快，超过历史最好水平，国民经济的恢复工作已经完成，为国家有计划的经济建设创造了条件。 （2）完成：1952年完成，工农业生产超过历史最好水平，为国家有计划的经济建设创造了条件。 2、“一五计划” 自主探究2：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。用外国人的话说，这是一个连铁钉都需要进口的国家。 ——毛泽东 （1）“一五计划”实施的背景是什么？ 国民经济的恢复和发展；现代工业基础薄弱，门类残缺不全。 （2）“一五计划”要解决哪两大基本任务? a、集中发展重工业，建立国家工业化的初步基础； b、对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 （3）和资本主义国家的工业化有何不同？ 社会主义国家的工业化从重工业开始，资本主义国家的工业化从轻工业开始。 学习延伸 合作探究 1、查找并列举第一个五年计划的主要建设项目，看这些建设项目在地理分布上有何特点，分析其原因。 地区分布：集中在东北地区 原因：①、临近苏联，易于接受苏联在经济技术等方面的援助；②、煤、铁资源较为丰富；③、工业基础好：抗战期间日本在此建有一些工矿企业。 2）、在工业化建设的同时开展社会主义改造，这种改造的实质是什么？ 将生产资料由私有制转变为社会主义公有制 3）、建国后的土地改革，刚刚使农民获得渴望已久的土地，现在又对农民进行生产资料所有制的改造，假如你是当时的农民你对此有何想？你会支持吗？ 二、探索与失误（1956－1966） 1、中共八大 自主探究3：①、八大对当时形势的变化作出了怎样的判断？②、八大对社会的主要矛盾作出了怎样的判断？③、这对主要矛盾的实质是什么？④、八大提出党和人民的主要任务是什么？ 2、大跃进和人民