第11课 物理学的重大进展 学案(人教版必修3).docVIP

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第11课 物理学的重大进展 学案(人教版必修3).doc

第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第11课 物理学的重大进展 [课程标准] 1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2.知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。                      一、经典力学 1.背景 (1)____________运动不仅解放了人们的思想,也对科学研究产生了重要影响。 (2)16世纪末17世纪初,伽利略发现了________________等物理学定律,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为后来____________的创立和发展奠定了基础。 2.建立 (1)提出:1687年,牛顿出版了《______________________》。 (2)内容:物体运动____________和________________等。 (3)特征 ①以________为基础。 ②以________为表达形式。 3.地位及作用 经典力学体系对解释和预见物理现象,具有决定性意义。后来,根据________________,人们发现了海王星等。 二、相对论的创立 1.背景 (1)19世纪,随着物理学研究的进展,____________无法解释研究中遇到的一些新问题,面临着挑战。 (2)________物理学家爱因斯坦多年的研究。 2.内容 (1)狭义相对论:物体运动时,________会随着物体运动速度增大而增加,同时,空间和时间也会随着物体运动________的变化而变化,即会发生____________和____________。 (2)广义相对论:空间和时间的性质不仅取决于物质的________情况,也取决于物质本身的________状态。 3.意义 (1)相对论的提出是__________领域的一次重大革命。 (2)它否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了______________的本质属性。 (3)它也发展了____________,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。 三、量子论的诞生与发展 1.背景 (1)19世纪末20世纪初,电子和__________的发现,人们对物质的认识深入到了________内部。 (2)大量的实验表明,______________运动不能用____________的理论来说明。 2.诞生 (1)时间:1900年,________物理学家普朗克提出了量子假说。 (2)内容:辐射像物质一样,是由具有能量的基本单位________来实现的。 3.发展 (1)爱因斯坦利用量子理论成功地解释了____________。 (2)丹麦物理学家________提出了有关原子的量子理论。 (3)20世纪30年代,____________建立起来。 4.意义 (1)使人类对____________的基本认识取得革命性的进步。 (2)与__________一起,构成了现代物理学的基础,弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。 (3)推动了物理学自身的进步,开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的______________。 知识点一 经典力学 1.1632年,伽利略因在一本书中宣传“日心说”,遭到罗马的迫害,并被教会判处终身监禁,能够说明的问题是(  ) A.伽利略的思想理论为后来经典力学的创立和发展奠定了基础 B.文艺复兴解放了思想,对科学的研究产生了重要影响 C.伽利略时代人们的思想仍然受到教会的严厉禁锢 D.伽利略认识到要了解自然必须进行系统的观察和实验 2.关于伽利略的力学成就的评述,正确的是(  ) ①标志着经典力学体系的建立 ②开创了实验科学的时代 ③标志着物理学的真正开端 ④是人类思想史上的伟大成就之一 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般的力量……第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是(  ) A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克 4.牛顿临终遗言:“我好像是一个在海边玩耍的孩子,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。”牛顿所说的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”是指(  ) A.物体机械运动定律和万有引力定律 B.相对论 C.量子论 D.进化论 知识点二 相对论的创立 5.美国《时代》周刊曾选出了多名20世纪的风云人物。《时代》周刊认为其中一名“在许多科技领域里,特别是在探索和利用原子和宇宙的多种作用力方面,他是值得人们记忆的人。”这位“风云人物”应该是(  ) A.牛顿 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.居里夫人 6. 某物理学理论否定了绝对时空观,深刻揭示了时间和空间的本质属性。为纪念其诞生100周年,联合国设立了“国际

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