叙事学的几个基本概念.doc

叙事学的几个基本概念 一、什么是叙事学 “叙事”一词最早见于柏拉图的《理想国》，其中提出了对叙事进行的模仿（mimesis）/叙事（diegesis）的著名二分说。结构主义文学理论家在1969年发表的《〈十日谈〉语法》中写道：“……这部著作属于一门尚未存在的科学，我们暂且将这门科学取名为叙事学，即关于叙事作品的科学。”新版《罗伯特法语词典》对“叙事学”所下的定义：“关于叙事作品、叙述、叙述结构以及叙述性的理论七卷本的《大拉鲁斯法语词典》对“叙事学”的解释是“人们有时用它来指称关于文学作品结构的科学研究两种定义颇有出入，但它们都重视对文本的叙述结构的研究。简单说来，叙述学就是关于叙述本文的理论，着重对叙事文本作技术分析。研究所有形式叙事中的共同叙事特征和个体差异特征，旨在描述控制叙事（及叙事过程）中与叙事相关的规则系统从思想渊源看，叙事学理论起源于20世纪20年代的俄国形式主义及弗拉基米尔·普洛普（Vladimir Propp）所开创的结构主义叙事先河。俄国形式主义者什克洛夫斯基等人发现了“故事”和“情节”之间的差异，“故事”指的是作品叙述的按实际时间顺序的所有事件，“情节”侧重指事件在作品中出现的实际情况，这些直接影响了叙事学对叙事作品结构层次的划分。他们提出“故事”和“情节”的概念来指代叙事作品的素材内容和表达形式，大致勾勒出其后经典叙事学研究所聚焦的故事与话语两个层面，以此来突出研究叙事作品中的技巧。俄国民俗学家结构主义叙事学的先驱打破了传统按人物和主题对童话进行分类的方法，认为故事中的基本单位不是人物而是人物在故事中的“功能”，由此从众多的俄国民间故事中分析出31个。他的观点被列维接受并传到法国。法国叙述符号学·巴特也于1966年发表了著名的《叙事作品结构分析导论》功能层、行为层（人物层）、叙述层，以此分析读者对文本的横向阅读和纵向阅读。·詹姆斯提出。他在1844年发表的《小说艺术》中提出：①小说是一个有机整体；②采用描述性而非规定性的叙事分析方法；③对小说文本的生产守则或法则表示怀疑。 俄国形式主义：产生于20世纪20年代的俄国形式主义代表托马舍夫斯基在《主题》一文中提出“事序结构”与“叙事结构”的概念。“事序结构”：事件的自然延续；“叙事结构”：“故事”被陌生化：“艺术的目的是要人感觉到事物，而不是仅仅知道事物。艺术的技巧就是使对象陌生，使形式变得困难，增加感觉的难度和时间的长度，因为感觉过程本身就是审美目的，必须设法延长。” 结构主义语言学：罗兰·巴特、克劳德·布雷蒙、热拉尔·热奈特、格雷马斯、托多洛夫等人创立的叙事学是整个结构主义研究的一个分支。叙事学遵循索绪尔对“语言”和“言语”的区分，把具体故事看作是由某种共同符号支持的具体叙事信息。主要关注点是基本结构单位（人物、状态、事件，等等）在组合、排列、转换成具体叙事文时所依照的跨文本符号系统原则。 主要研究类型 A.聚焦于被叙述的故事，着力建构故事语法，探讨事件的功能、结构规律、发展逻辑等，即“故事”，如普洛普的“民间故事类型学”和列维 普洛普的“民间故事四项基本原则”：1.人物的功能在童话中是稳定的，不变的因素，它如何实现，由谁来实现，与它毫无关系，功能构成童话的基本要素。2.童话已知的功能数量是有限的。3.功能的次序总是一致的。4.就结构而言，所有的童话都属于一种类型。 列维 B.集中对叙述话语展开研究。这种研究在20世纪70、80年代发展迅速。 叙述话语就是叙述故事的方式。代表人物：热奈特。在1972年发表的《叙事话语》以的小说《》为研究对象，总结文学叙事的规律。他从时间、语式、语态等语法范畴出发分析叙事作品他的分析以叙事话语为重点，同时注重叙述话语层次与所叙故事层次之间的关系。 “修辞性”与“叙事学”不同形式、不同程度的交融。 B.语境主意叙事学 C.解构主义的“反叙事学” D.关于叙事学媒介的讨论 3.新叙事学研究目标 将经典叙事学的模式和工具置于新的语境之下，表明不妨把叙事学已经死亡或陷入危机的假说看成叙事分析在更多研究领域里的重新出现和转换。 研究类型及特征 （1）旨在探讨不同体裁的叙事作品的共有特征。 （2）旨在阐释具体作品的意义。承认叙事结构的稳定性与叙事规约的有效性，采用经典叙事学的模式和概念来分析作品，注重跨学科研究，吸取不同的理论概念来扩展研究范畴。 5.主要研究领域 （一）语用学转换 结构主义语言学——语用学，文本语法和符号学——文本语言学、言语行为理论、社会语言学以及会话分析。 （二）女性主义 代表：苏珊·兰瑟 她主要关注叙述者的性别化，把叙述者的特征问题扩展到性别领域，认为叙述者人物的具体命名、描述或行为都应该看作通过衣着代码、行为模式和文化程式来进行的含蓄的性别化过程。 （三）意识形态（20世纪80、90年代） 主要包括：后