二年级表格教案20140.doc

教 学 进 度 表 8月 20日 周次 日期 计 划 进 度 备 注 一 我升入了二年级 二 我们班里故事多 三 让我们的教室清洁又美丽 四 好书大家看 五 复习课 六 秋天在哪里 七 秋天的收获 八 秋游去 九 秋天的节日 十 复习课 十一 你真帮 十二 我也帮 十三 学做“小雄鹰” 十四 做个“快乐鸟” 十五 复习课 十六 复习课 十七 考试 十八 十九 二十 二十一 总 目 标 培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究，热爱生活的儿童。 分目标 情感与态度 爱亲敬长，爱集体，爱家长，爱祖国，珍惜生命，热爱自然，热爱科学，自信，诚实求上进。 行为与习惯 初步养成良好的生活，劳动习惯，养成基本的文明行为，遵守纪律。乐于参与有意义的活动。保护环境，爱惜资源。 知识与技能： 掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能．初步了解生活中的自然，社会常识，了解有关祖国的初步知识． 过程与方法： 体验提出问题，探索问题的过程，尝试用不用的方法进行探究生活。 第一单元（第一周） 第一课时 课题 我升入了二年级 教学 目标 1。知识与技能： 感受到自己在成长，新学年有新变化、新要求，愿意朝着新的目标努力。让学生在班集体，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果；感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新目标努力。?2让同学们一起回忆快乐的暑假生活，展示每个同学的才能，使他们感受生活的美好，分享快乐，体现分享意识的渗透。激发学生们满怀信心地迎接新学期。?3畅谈新学期的心愿，鼓起他们上进的信心和勇气，体现进取意识的培养1。知识与技能： 感受到自己在成长，新学年有新变化、新要求，愿意朝着新的目标努力。让学生在班集体，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果；感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新目标努力。?2让同学们一起回忆快乐的暑假生活，展示每个同学的才能，使他们感受生活的美好，分享快乐，体现分享意识的渗透。激发学生们满怀信心地迎接新学期。?3畅谈新学期的心愿，鼓起他们上进的信心和勇气，体现进取意识的培养 过程与方法：提高交往能力，提高分析问题，解决问题和表达自己看法的能力。 情感与态度：尝试用不同的方法表达对别人的感谢，以发展同学之间的友谊，促进同学之间的团结 预设 教法 学法 教法：启发式和讲解的方法 学法：小组合作和探究的方法 教学内容 我们班里故事多 教师活动 1，我们在一起已经生活一年了，大家相互关心、共同学习和游戏，是不是有很多有趣的故事呀？我们来讲一讲、演一演我们班的故事。 2，出示10,11页的图面，师讲述， （1）当我有了进步或取得成绩的时 候， （2）当我遇到困难的时候， （3）当我和伙伴有了矛盾的时候， （4）这些故事你能和你的同学讲讲, 3，请组内推荐的同学给全班同学讲讲发生在他身上的故事。 4，听了这位同学的故事，你有什么感受。 学生活动 １，思考：回忆师生之间，同学之间互相关心，互相帮助，分享快乐的故事 学生自由上讲故事 分小组讲一讲你和同学之间，你和老师之间发生的故事，并推荐出组内讲得较好的同学。 4，全班汇报 预设目标 提示学生去寻找自己班上的故事，从而感受集体的温暖，友爱和团结，增强爱集体的感情。 通过多种活动相互交流，并以各种形式表达对老师和同学的感谢 课堂生 学生能说出同学之间的故事 学生能说出同学之间的故事 安全教育 课间玩时注意安全 课后反思 通过本课的学习，同学们不仅会到班集体的温暖，老师的关心，同学的有爱。 第 一单元 第 二 课时 课题 我们班里故事多 教学 目标 知识与技能：体会班集体的温暖，教师的关心，同学的友爱，感受集体对个人进步的帮助。 过程与方法：提高交往能力，提高分析问题，解决问题和表达自己看法的能力。 情感与态度：尝试用不同的方法表达对别人的感谢，以发展同学之间的友谊，促进同学之间的团结。 预设 教法 学法 教法：启发式和讲解的方法 学法：小组合作和探究的方法 教学内容 感谢你，我的伙伴 教师活动， 师：小组或全班同学围坐在一起，讲讲一年来值得感谢的同学。 2，画一棵只有光秃秃树枝，准备一些绿叶。 3，设计自己的感谢卡。 ,4，想想，谁帮助过自己？是什么事情？能用什么画面表现出来？写一句什么话表达自己的感