二年级上册阅读练习.doc

二年级阅读天地 姓名 (一)、 窗帘拉开了。我看到窗外飘着雪花，远处的电线杆、房屋，近处的树木、街道，全都白了。 我背着书包，顶风冒雪上学校。北风呼呼吹，好像在问；“冷吗？”我呵口热气，说：“冷，可我不怕！”雪花轻轻飘，好像在问：“滑吗？”我加快脚步，说：“要是滑倒，爬起来再跑！” 我走到学校门口，看到老师，忙说：“老师早！”老师摸摸我红红的脸颊，笑了，说：“啊！你的脸上开了两朵小红花。” 1，找出文中的两对反义词。（ ）—（ ）（ ）—（ ） 2，用部首查字法查下列划线的字。 轻轻飘，查 部，除部首外有 画，读音是 。 滑倒，查 部，除部首外有 画，读音是 。 3，照样子写一写。 （1）例：摸着（脸颊）、飘着（ ）、背着（ ）、冒着（ ） （2）例：北风（轻轻）（飘） 北风（呼呼） 花儿（悄悄）（ ） 溪水（ ）流 春雨（ ）（ ） 4、我觉得文中的“我”是一个 的孩子。 (二)、 蜂鸟 世界上最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5—2克。不过它飞的很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星，你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。 凤凰、孔雀在人们心目中是世界上最美的鸟，但是蜂鸟比它们更美丽。它的羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。 短文写了蜂鸟哪几个方面的特点？ 2、本文用打比方的手法写蜂鸟“飞得快”和“羽毛美”，读短文填空 A．把“飞得快”比喻成 B 把“羽毛美” 比喻成 (三)、 太阳慢慢地往下沉。它圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了红色、黄色、紫色…… 1、这段话有 句话。2、和“下沉”相反的是 。 3、读读画线的句子，这句话是把 当成人来写的，句中写到的颜色有 、 、 ，“……”省略号告诉我们 ，你觉得还可能有哪些颜色？ 。 4、看到这么多的颜色，你想起哪些成语？ (四)、 啄木鸟和大树 啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树木治病。 有一天□啄木鸟在一个大树上捉虫□ 大树叫起来：“别啄我□别啄我□痛死我了□”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有病。我在给你捉虫呢！”大树生气地说：“我这样年轻力壮□身上哪会有虫□” 大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗？快走开！” 啄木鸟只好飞走了。 日子一天天过去，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯（kū）了。没过几年，这棵大树就被虫子蛀（zhù）得空空的，撑了一棵枯树。 1,在文中的□中填上合适的标点。 2,划线句子表示 A我这样年轻力壮，身上不会有虫。 B 大树心里有疑问：我这样年轻力壮，身上有虫吗？ 3,读了这个故事，你想对大树说： (五)、 有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。 她来到果园里，看见小刺猬怎么也找不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑时来不及了□怎么办呢□小白兔连忙撑开小红伞□撑了一个可爱的小蘑菇□大灰狼没看见小白兔，就走过去了。 小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。 1,在横线上给短文写一个合适的题目。 2,这篇短文共有 个自然段。在文中方格中加上合适的标点符号。 3,小白兔用小红伞帮小刺猬 ，变成蘑菇躲避 ，下雨了用小红伞 。这真是一只 的小白兔啊！ (六)、 小手绢（juàn） 妈妈给我买了一条小手绢。这条小手绢真漂亮，白色的底布，绿色的波纹花边。上边印着鸭妈妈教两只小鸭做算术题的画。画上的鸭妈妈给小鸭子出了一道“1+2=？”的算术题。小鸭子想了想，高兴地说：“1+2=3。”鸭妈妈听