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实数指数幂及其运算法则导学案职高
4.1.2实数指数幂及其运算法则(一)
【教学目标】
(1)时,= ;
规定当时,= ; = ;
分数指数幂:= ;时,= .
其中>1.当为奇数时,;当为偶数时,_____________.
1.将下列各根式写成分数指数幂: (1); (2).
2. (1); (2).
根据以上的练习和对以前所学知识的学习可以得出,整数指数幂的运算法则为:
(1) = ; (2) = ;
(3) = .
其中.
问题4:当整数指数幂变成实数的指数时,以上的运算法则还试用吗?(详见教材73页)
【合作探究】
例4 计算下列各式的值:
(1); (2).
例5 化简下列各式:
(1) (2) ; (3).
【巩固运用】
1.计算下列各式:
(1) ; (2).
2.化简下列各式:
(1) (2) ; (3) .
3.化简( )++计算下列各式的值:(1) ;(2) ;(3) ;(4) .
5.用分数指数幂表示下列各式:(1)a3·(a0);(2) (a0,b0).用分数指数幂表示下列各a0,b0):(1) ·;(2) ;(3) ·;(4) ()2·.
【反思总结】
通过以上的诸多的练习,你觉得哪类题型你最有成就感?哪一类不喜欢做?
4.1.2实数指数幂及其运算法则(二)
【教学目标】
(1)-(-)-2+256-3-1+(-1)0 =__________.
(2)、化简=__________.
(3)、下列说法中正确的是( )
A.-2是16的四次方根 B.正数的次方根有两个
C.的次方根就是 D.
(4)、下列等式一定成立的是( )
A.=a B.=0 C.(a3)2=a9 D.
(5)、的值是( )A. B. C. D.
(6)、将化为分数指数幂的形式为( )
A. B. C. D.
(7)、下列各式中,正确的是( )
A. B. C. D.
(8)、设b0,化简式子 的结果是( )
A.a B. C. D.
(9)、化简[3]的结果为( )
A.5 B. C.- D.-5
(10)、式子经过计算可得到( )
A. B. C. D.
(11)下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )-=(-x)(x0) =y(y0)
C.x-= (x0) D.-=-(x≠0)
2.已知a+a=5,求a+a的值。
3、计算(1) +2-2-(0.01);(2) +(0.1)-2+-3+3x3,求-的值.
5、(1)计算:(0.025 6)--[()-2.6]+()(2)-16;(2)已知10=2,10=3,求100-的值.
职教中心高一数学 姓名: 组长: 教师:
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