云南省大理州民族中学09-10学年高一上学期期末考试(语文).doc

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云南省大理州民族中学09-10学年高一上学期期末考试(语文)

大理州民族中学高一年级期末考试 语文试卷 说明:本试卷分第I 卷和第II卷两部分,第I卷30分,第II卷120分,共150分,答题时间150分钟。 第Ⅰ卷 (30分) 一、1. 下列各组词语字形、注音完全正确的一项是( ) A.凌侮(wù) 青荇(xìng) 长歌当(dāng)哭 桀骜(ào)不训 B.呻吟(yín) 潜(qiǎn)能 泪下沾襟(jīn) 损身不恤(xù) C.下载(zài) 游说(shuì) 婆娑(suō)起舞 豁(huò)然开朗 D.噩(è)梦 踌躇(chú) 碟(dié)血街头 妄自菲(fěi)薄 2.下面各句中,加点语使用恰当的一项是( ) A.在昨天的年级大会上,由学校请来的名师给我们讲课,受到了同学们的热烈欢迎,真是远来的和尚会念经呀! B.闹得沸沸扬扬的广东省2007年高考方案几经易稿后终于尘埃落定,意味着2007年广东数十万考生将按新的高考模式参加高考。 C.刚从世锦赛载誉归来的羽坛名将林丹,即使着便装上街,也同样是精神抖擞,引得路人纷纷侧目而视,暗暗喝彩。 D.他是个有名的电视迷,经常看得出神入化,有时竟忘了吃饭,工作之余与别人谈论的话题也总是离不开电视。 .上文议论的主要问题是( ) A.批驳历来对《短歌行》的错误理解B.《短歌行》的写作时间和“乌鹊”一词的落实C.历代文学家引用《短歌行》的目的D.《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的含义.对文中“历来对此四句的理解不甚相同”一句的作用,理解不恰当的一项是( ) A.为下文的议论树立批驳的靶子B.表明下面议论的必要性C.提示议论这个问题的背景D.引出作者自己所持的观点.不属于作者提出自己观点的根据的一项是( ) A.历来多认为,这是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从B.《汉语大词典》释“乌鹊”,其一义即指“乌鸦”C.古代文学中乌鸦的出现可以预示王业的归属D.王尧衢.苏轼.罗贯中和赵翼对这几句诗的阐释或引用 江村即事 司空曙 钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。 (1)填空:本诗的体裁是 ,全诗表达了 、 的生活情趣。(3分) (2)有人说“不系船”是全诗关键,请简要说明理由。(4分) 13.名句默写(12分) (1)还顾望旧乡,长路漫浩浩。,三岁为妇,靡室劳矣;,言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。。开荒南野际,守拙归园田。况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏以相属。。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。鹰击长空,鱼翔浅底万类霜天竞自由。,,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,,,信可乐也。伟大的人格也许有一种潜移默化的力量,这力量在茫然无知的孩子心灵上时常比成人更深刻,更恒久。 我不知道如果鲁迅先生这时醒转过来,他将会怎样热烈地抱起那个微跛的孩子。 1936年10月,上海 (原载1936年《中流》第1卷第5期) 14、 “朦胧的敬慕”在文中的含义是什么?本文通过哪几个事例来表现“朦胧的敬慕”?(6分) 15、请指出文章的结构方式,并结合全文作简要分析。(6分) 16、 这是一篇悼念鲁迅先生的文章,作者却用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关情况。这里运用了什么表现手法?试作简要分析。(5分)

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