云霄二中2013届高三语文古诗文阅读综合检测.doc

云霄二中2013届高三语文古诗文阅读综合检测 （测试时间：50分钟） （一）阅读下面一段文言文，完成1—5题。 ????李应升①诫子书 吾直言贾祸，自分一死，以报朝廷，不复与汝相见，故书数言以告汝。汝长成之日，佩为韦弦②，即吾不死之年也。 汝生长官舍，祖父母拱璧视汝，内外亲戚，以贵公子待汝。衣鲜食甘，嗔喜任意，娇养既惯，不肯服布旧之衣，不肯食粗粝之食。若长而弗改，必至穷饿。此宜俭以惜福，一也。 汝少所习见游宦赫奕未见吾童生秀才时低眉下人及祖父母艰难支持之日也又未见吾囚服被逮及狱中幽囚痛楚之状也汝不尝胆以思岂复有人心者哉!人不可上，势不可凌。此宜谦以全身，二也。 祖父母爱汝，汝狎而忘敬；汝母训汝，汝傲而弗亲。今吾不测，汝代吾为子，可不仰体祖父母之心乎？至于汝母，更倚何人？汝若不孝，神明殛之矣。此宜孝以事亲，三也。 吾居官爱名节，未尝贪取肥家。今家中所存基业，皆祖父母勤苦积累，且此番销费大半。吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一亩一粒。汝视伯如父，视寡婶如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以负我志。此宜公以承家，四也。 汝既鲜兄弟，止一庶妹，当待以同胞。倘嫁中等贫家，须与妆田百亩；至庶妹之母，奉事吾有年，当足其衣食，拨与赡田，收租以给之。内外出入，谨其防闲③。此恩义所关，五也。 汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟。汝念吾辛苦，励志勤学，倘有上进之日，即先归养。若上进无望，须做一读书秀才，将吾所存诸稿简籍，好好诠次。此文章一脉，六也。 吾苦生不得尽养。他日伺祖父母千百岁后，葬我于墓侧，不得远离。 【注】①李应升（1593年－1626年），字仲达，号次见。明朝南直隶江阴人。万历丙辰进士，官至御史，为东林党人，敢言直谏，多次上疏弹劾权奸魏忠贤，入狱而死。②韦弦：韦，熟牛皮；弦，弓弦。成语有“韦弦之佩”，意为用来警戒自己的有益的规劝。语出《韩非子·观行》：“西门豹之性急，故佩韦以缓己；董安于之性缓，故佩弦以自急。”③防闲：防，防水的堤坝；闲，防兽的圈栏。泛指防备和禁阻。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．吾直言贾祸 招致 B．祖父母拱璧视汝 看待 C．衣鲜食甘 鲜艳 D．神明殛之矣 诛杀 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（ ） A．不复与汝相见 失其所与，不知 B．此宜俭以惜福 厚敛以雕墙洪 C．当足其衣食 则或咎其欲出者 D．葬我于墓侧 以其无礼于晋 3．下列对有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．作者身陷囹圄，不向阉党屈服，决心以死报效朝廷，因此写下这封信，作为临终遗言，教育尚未成年的儿子。 B．作者指出儿子身上存在的过于任性、不敬长辈、不能吃苦等毛病，要求儿子认清危害，改正缺点，学会做人。 C．作者要求子女们和睦友爱，妹妹出嫁时要以一百亩田地作为陪嫁，兄弟三人要平分财产，谁也不要想多占一点。 D．作者把自己的两点遗愿托付给儿子：一是希望儿子整理自己留下的文稿，二是希望将来把自己葬在父母墓旁。 4．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（4分） 汝 少 所 习 见 游 宦 赫 奕 未 见 吾 童 生 秀 才 时 低 眉 下 人 及 祖 父 母 艰 难 支 持 之 日 也 又 未 见 吾 囚 服 被 逮 及 狱 中 幽 囚 痛楚 之 状 也 汝 不 尝 胆 以 思 岂 复 有 人 心 者 哉! 5．翻译文中加横线的句子。（10分） ①祖父母爱汝，汝狎而忘敬；汝母训汝，汝傲而弗亲。 译文： ②汝既鲜兄弟，止一庶妹，当待以同胞。 译文： ③将吾所存诸稿简籍，好好诠次。 译文： （二）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分） 雨过山村 王建 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 　　．品读这首田园诗的前两句，说说这山村什么样的特点？作者用哪些意象写这些特点的？（3分）　．根据对全诗的理解，你认为哪个字是全诗的“诗眼”，并简要陈述你的理由。（3分） 　 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。东岗晚步 李弥逊① 问舍谁人村远近，唤船别浦水东西。自怜头白江山里，回首中原正鼓鼙。 　　[注] ① 李弥逊是南宋初年主张抗金、反对议和的一位重要人物，因反对秦桧向金人求和，被罢黜归田，隐居连江西山。　．这首诗围绕“晚步”，描绘了一幅怎样的画面？是由哪些景物和人物构成的？请简要概括。（5分） 　．在诗歌的尾联中，诗人为何“自怜”？从整首诗来看，诗人用了什么手法结尾？这样写有怎样的表达效果？请结合全诗简要赏析。（6分） 8分） 怀天经、智老，因访之 陈与义 今年二月冻初融，