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武术理论课教案.doc

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武术理论课教案

体育理论课教案 学科 科目 授课班级 人数 时间 任课 教师 课 次 武术 理论课 高一 40 2014.6. 陶前 1 1、教学内容:中学武术教材教法? 2、教学的重点、难点: ①重点:武术教学的特点与要求 ②难点:武术教学法与套路教学的步骤 3、教学的目的和任务: ①目的:明确武术的民族精神,了解武术的内涵。?使学生对武术与传统文化之间 的影响有全面的认识。 ②任务:深入认识武术教学的特点,结合实际了解并部分掌握武术教学法,对套路 教学步骤有一个完整的认识,掌握中学武术教学的特点。 课的 部分 教学内容 教学方法和手段 时间 导 入 部 分 一 、武术 武术是以攻防技击为主要技术内容、以套路和搏斗两大运动形式,注重内外兼修的民族传统体育项目。 中国武术的起源,可以追溯到原始社会,当时兽多人少,自然环境十分恶劣,原始人为了生存,出于本能必须与自然界、禽兽进行搏斗,在生产、狩猎中练就了拳打脚踢、指抓掌击和使用工具的技能。后来又逐渐学会了制造和使用石制或木制的工具作为武器,并且产生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕杀技能,原始部落战争对武术形成起到了很大的作用。

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