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武术理论课教案
体育理论课教案
学科
科目
授课班级
人数
时间 任课
教师
课 次
武术
理论课
高一
40
2014.6.
陶前
1
1、教学内容:中学武术教材教法?
2、教学的重点、难点:
①重点:武术教学的特点与要求
②难点:武术教学法与套路教学的步骤
3、教学的目的和任务:
①目的:明确武术的民族精神,了解武术的内涵。?使学生对武术与传统文化之间
的影响有全面的认识。
②任务:深入认识武术教学的特点,结合实际了解并部分掌握武术教学法,对套路
教学步骤有一个完整的认识,掌握中学武术教学的特点。
课的
部分
教学内容
教学方法和手段
时间
导
入
部
分 一 、武术
武术是以攻防技击为主要技术内容、以套路和搏斗两大运动形式,注重内外兼修的民族传统体育项目。
中国武术的起源,可以追溯到原始社会,当时兽多人少,自然环境十分恶劣,原始人为了生存,出于本能必须与自然界、禽兽进行搏斗,在生产、狩猎中练就了拳打脚踢、指抓掌击和使用工具的技能。后来又逐渐学会了制造和使用石制或木制的工具作为武器,并且产生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕杀技能,原始部落战争对武术形成起到了很大的作用。
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