五一劳动节主题班会.doc

《劳动最光荣》 院系：建筑工程学院 班级：A1323 专业：工程管理 指导老师： 心理主题班会设计方案 活动主题：劳动最光荣 活动时间：2014.4.29 活动地点：二教412 活动主办方：建工学院A1323班 活动对象：A1323班全体同学 活动目的: 1.?使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。?? 2.??使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 人员安排：主持人：叶尔夏提，李洪岭。 现场拍照：罗成，邓乐涛 秩序监督：汪轶伟 资料收集及策划：陈雪 现场布置:全体班委会成员 活动流程： （一）引言：达?.?芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。?的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。?? （二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。?? 主持人：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？?? （三）小品表演。?? 1．??请同学表演：小品《一件小事》。?? 2．??主持人：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。?像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。? （四）学生讲话助人为乐的故事。?? 1．??请同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。? ?2．??主持人使学生明确以下：?? 以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，?珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。?? （五）献给劳动者一首诗。? 请同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。?? （六）小品表演?? 1.请同学表演小品《粒粒皆辛苦》。? 2.主持人：一粒饭，掉了真的不算什么吗？劳动成果真的是随手可得吗？学生讨论、发言。（指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）?? （七）拼字游戏?? 分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。 ??（八）主持人小结。? 1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。?? 2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。? （九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！?? （十）“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。 南 昌 工 学 院 心理主题班会活动记录表 二级学院： 建筑工程学院 班级：A1323 辅导员 许欢欢 联系电话 主持人 叶尔夏提、李洪岭 心理委员 罗成、邓乐涛 时 间 2014.4.29 地 点 二教412 班会主题 劳动最光荣 活动准备 歌曲《劳动最光荣》、小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书 活动形式 全班同学以班会的形式参与进去，并且积极配合主持人。 活动流程 引言,让同学们知道劳动的意义 全班合唱劳动最光荣 小品表演让同学们认识公益劳动 班级同学讲述伟人劳动的故事 诗朗诵献给劳动者的诗 同学们比赛拼字游戏 班长宣读公益劳动倡议书 热爱公益劳动签名活动 活动效果 全班同学积极参与，并积极配合主持人。辅导员全程参与其中，班级同学热情高涨，前期准备较为充足,班会过程中无一人提前离开,班会结束后全班同学集体打扫教室卫生,