五年级下册综合实践活动教案(山东科学技术出版社).doc

方法与指导 主题一 学会实验研究的方法 【活动目标】 1、 通过学习实验，了解实验研究的一般步骤、注意问题、研究报告的基本内容。 2、通过参与创造发明的实践活动，学习实验的方法。 3、初步养成从事实验活动的正确态度和必备的精神与品质。 【教学重难点】 通过实验，了解实验研究的一般步骤、注意问题、研究报告的基本内容。 【活动准备】 课前阅读搜集关于实验研究的有关资料和做“煮鸡蛋的成熟度与煮鸡蛋时间的关系”。 【活动过程】 （一）激趣，引出课题 生活中有许多问题单凭观察是难以得出结论的，需要通过实验研究的方法来解决，那么实验研究的方法是怎样的呢？ （二）问题与思考 1、小组讨论，实验过程应注意的问题? 2、实验研究的一般步骤？ 3、怎样撰写实验报告？ （三）学习与探究 （1）确定实验课题，提出明确的实验假设。 （2）严格控制影响实验研究结果的因素。 （3）认真观察，及时实验研究。 （4）撰写实验总结 （四）实践与体验 （1）实验名称：煮鸡蛋的成熟度与煮蛋时间的关系 （2）做好:实验准备、实验要求、实验步骤、实验记录 1.教师引导学生以小组为单位进行“煮鸡蛋”实验。提醒学生设定控制时间，对于实验过程不变的因素要严格控制，水的温度，并对实验中的所要现象进行记录，收集，整理实验过程中的所有材料，并撰写实验报告。 2.学生交流 学生交流在进行实验研究的过程中，自己遇到的的问题是怎么处理的。 3.教师总结 教师进一步强调实验研究的一般步骤，并适当补充相关资料。 （五）总结交流，深化认识 1.总结交流 学生交流体验和收获，并提出新问题。 2.教师总结。 活动二 学会统计数据 【活动目标】 通过学习实验，了解数据统计的一般步骤、方法、注意问题等。 常见统计图的绘制的类型及绘制方法。 3、通过参与实践活动，学会如何统计数据。 【教学重难点】 通过实验，了解实验研究的一般步骤、注意问题、方法。 【活动准备】 课前阅读搜集关于实验研究的有关资料。 【活动过程】 （一）实例激趣，引出课题 同学们，你们知道班内同学的平均身高吗?你知道同学们最喜欢的体育运动是什么吗？。。。。。。要知道这些，就会用到数据统计的方法。那么今天我们就来学习数据统计与分析的方法。 （二）问题与思考 1、小组讨论，怎样统计数据？ 2、怎样收集数据？ 3、为什么要对数据进行统计与分析？ （三）学习与探究 （1）收集数据的方式和方法？收集数据要注意的问题？ a.收集数据的方法包括测量法、实验法、问卷法、查阅资料法等。 B.收集数据时要做到实事求是、认真细致、项目齐全、记录清晰。 C.收集数据的方式：一种是全面调查;一种是抽样调查。 制作统计图的类型？ 常见统计图有折线统计图、柱形统计图、饼状统计图等。 各种统计图的作用 折线统计图主要反映数据变化的趋势。 柱状统计图主要比较数据的大小。 c.饼状统计图主要表现数据间的比例关系。 （四）实践与体验 统计和分析全班同学的身高、体重，了解同学们的身高标准体重情况 （1）小组合作测量，记录小组同学的身高和体重，并参照“国家学生体质健康标准评分表”来判断小组学生的身高体重情况，绘制班级小组学生身高与体重情况统计表。 （2）各小组合作统计出全班同学身高标准体重情况表，并用饼状图表示出来。 （3)分析统计结果，总结统计发现 （五）总结与交流 学生交流讨论在对数据进行收集与分析的过程中，你一定有很多体验，同时也会遇到一些困难和问题。与同学们交流一下，看看大家都有哪些收获。 活动与探究 主题一 近视与生活 一、确定活动主题 开学了，我们班又有了几位同学戴了眼镜，从小学一年级到五年级，我们班戴眼镜的同学人数在增加，还有许多同学因看不清黑板上的字纷纷要求调换位置。你想研究下列问题吗？ （1）为什么同学们的视力这样差？ （2）近视眼是怎样形成的？ （3）怎样预防近视眼？那么我们的活动主题就确定为：《近视与生活》。 二、活动的具体目标 1、知道近视已成为当今世界范围内发病率最高的一种眼病。 2、通过五年级视力状况调查分析，知道视力下降的严重性。 3、根据调查资料分析，造成少年儿童近视的主要原因。 4、通过查阅资料，和询问他人，了解近视眼形成和预防措施有哪些。 5、通过总结活动成果，体验结合实践课的快乐。 调查视力情况 一、用视力测试表，测定五年级某班学生视力情况，并制成统计表；（1.2以上为正常人数） 表一： 项目 视力正常人数 视力不正常人数 男生 女生 合计 表二：配制眼镜度数： 项目 300度以上人数 300度以下人数 平均度数 男生 女生 合计 二、分析： （1）五年级某班视力总体状况是怎样的？ （2）你对视力下降有何想法？ 三、小组讨论汇报。 四、确定下一节课外活动