五年级数学试卷.doc

学校：雨林中心小学 学科：数学 年级：五年级 命题人：杨星星 联系电话 大荔县2014-2015学年度上学期小学数学五年级试题 学校： 年级： 姓名： （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 合计 分值 10 5 10 35 10 30 100 得分 一、填空题（每题1分，共10分） 1、两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积就扩大（ ），结果是（ ）。 【命题意图：本题主要考查学生小数乘法中积的小数位数的确立。依据：课本小数乘法中对如何确立积的小数位数的知识点要求】 2、一个三位小数，如果取它的近似值保留一位小数是6.7，这三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【命题意图：本题考查学生对积的近似数的理解运用上。依据：数学指导手册数与代数部分小数乘除法中近似数的理解与运用】 3、两个数相除，商是5，如果被除数和除数同时夸大100倍。商是（ ） 【命题意图：本题考查学生对商不变性质的理解与应用。依据：指导手册数与代数中小数除法商不变性质知识点】 4、34.864864 …用简便方法表示是（ ），保留三位小数约是（ ）。 【命题意图：本题考查学生对循环小数的简便用法以及近似数的运用上。依据：课本小数除法中循环小数章节】 5、不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。 9.67÷0.9 ○9.67 0.55×0.9 ○0.55 【命题意图：本题考查学生对一个数除以小于1的数商比这个数大；一个数乘以小于1的数，积比这个数小的知识点的掌握情况】 6、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（， ）来表示120平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方米。 【命题意图：本题考查学生对平行四边形和与其同底等高的三角形的关系的理解】 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、因为2×2＝22，所以2×a=a2。 （ ） 【命题意图：本题主要考查学生对字母与数相乘的简写形式的掌握情况】 2、梯形的面积是平行四边形面积的一半。 （ ） 【命题意图：本题考查学生对梯形面积与平行四边形面积关系的理解与掌握情况】 3、0.9898保留三位小数是0.990。　　 ） 4、3.36×0.07的积有4位小数。　　　（　 ） 5、 (? ) 【命题意图】本题主要考查学生对循环小数和无限小数关系的理解】 三、选择题.（每题2分，共10分） 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（ ）个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 【命题意图：本题主要考查学生对小数除法中根据实际情况解决问题的方法“进一”，“去尾”方法的理解与应用上】 2、如图：如果将ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（） A、（5，1）B、（1，1）C、（7，1）D、（3，3）3.06×4.5= * 40.8÷0.34 w W w .x K b 1.c o M 0.38×3.2 △16.65÷3.3 【命题意图：本题考查学生对小数乘除法的竖式计算的掌握程度，以及验算。依据：数学指导手册中数与代数的相关要求】 2、拖式计算，能用简便方法计算1.58×99＋1. 4.38 ÷0.125 ÷0.8 0.125×3.2×0.25? ?21÷0.25÷0.4? ? ? 3.5×0.7＋5.5×0.7＋0.7 【命题意图：本题考查学生对简便运算运用。依据；课本中把整数乘法的三大定律运用到小数乘法中的知识点】 3、解方程。（8分） X－1.5=12.9 9x+5x=8.4 6.8+3.2X=14.8 （6X-2） （1）3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少？（3分） （2）一