信息技术五年级下册备课.doc

教 师 备 课 笔 记 2011 —— 2012 学年度第二学期 张戈庄小学 五年级年级 班 学 科 信息技术 任课教师 臧艳秋 起止时间： 2012年2月7日至2012年7月4日 青岛经济技术开发区教研室监制 小学信息技术课程标准 　 一、课程任务和教学目标 中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。 二、课程标准 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 　　 2、了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 　　 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄相符的多媒体资源进行学习。 　 4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 课题 第1 课 课型 准备 课时安排 1 教 材 简 析 准备课，新学期的开始。 教 学 目 的 为新学期教学服务。 教学 重点 难点 重点： 难点： 课 前 准 备 课前 预习 带书、笔、脚套 教具 运用 计算机 教 学 过 程 第2页 第1课时 授课时间 2006 年 2 月 20——24 日 教学内容 课堂要求课堂要求.熟悉一、安排座位：二、课堂要求：1、清点学生人数并安排座位。2、要求每个同学服从老师的安排，未经老师允许，不随意更换座位。1.基本要求：一切行动听指挥2.具体要求：（1）排队进入电脑房，以显示碧桂园同学良好的风貌。（2）进入电脑房后不讲话，不乱动电脑房内的一切设备，保持安静。（3）不要携带食物、饮料、玩具等一切与电脑课无关的物品进入电脑房，以保持电脑房的整洁卫生。同时因为饮料、食物等撒落到电脑上是很危险的，因此这点请同学们特别注意。（4）不要随意开关电脑，并请同学们特别注意电源插座的位置，这不但关系到电脑的安全，也关系到同学们自身的安全。因此每个同学都不允许打开电源插座的门，同学之间可互相监督，并及时报告老师。三、四、学生练习：五、小结：（5）如果在电脑课堂上有什么问题，要先举手，由老师一个个地解决，而不允许在座位上大声叫喊，更不允许随意下座位。（6）爱护电脑房的一切设备，不要擅自按显示器上的按钮。（7）下课后，每个小组由老师指定一名同学做值日生，负责检查本组同学的鼠标、耳机是否放好，负责检查本组同学鼠标中的小球是否完好？ 老师对本节课学生的表现进行讲评。 教后小记：学生学习热情较高，第一节课表现都很好。 FrontPage的保存、打开保存过的文件以及文字的输入和修饰与前面学过的word和powerpoint的方法类似，又不尽相同。不同之处也正是FrontPage教学中的重点和难点，有必要通过方法对比、实例操作让学生加深印象，可灵活掌握。 教 学 目 的 启动和退出Frontpage的方法 认识Frontpage2000窗口 学会在网页中输入文字 学会保存网页 教学 重点 难点 开启网际快车 ——启动Frontpage2000。 网际快车新发现——认识Frontpage2000的窗口。 网页“打打包”——保存自己制作网页。 与Frontpage2000说GoodBye——关闭FrontPage2000的方法 保存自己制作网页。 课 前 准 备 课前 预习 教具 运用 计算机 教学过程　　　　　　　　第　　页 学习内容 教 师　活　动 学　生　活　动 札记　修改 一、开启网页快车 FrongPage2000 二、学习网页快车新发现 三、网页打打包 四、与FrongPage2000说bye-bye