13年世界近代史复习考纲.doc

世纪近代史复习提纲 1、宪章运动的纲领是什么？简述它的主要内容。 纲领：由洛维特执笔的“人民宪章” 内容：（1）凡年满21岁，精神健全的男子（目前因犯罪而坐牢者除外），都有选举权。 （2）无记名秘密投票。以保障选民可充分自由地运用其投票权。 （3）议会议员不应有财产资格的限制。 （4）议员应支付薪金，以便使当选议员的人能离开原来的职务，用全部精力为国家利益服务。 （5）平均分配选举区。按照各地区选民的人数分配代表名额。 （6）议会每年改选一次。 2、三次议会改革 意义 1832年国会改革：（1）1832年国会改革是资产阶级对土地贵族的一次重大胜利。工业资产阶级获得了参加政权的机会。（2）是以改革避免革命的范例，符合英国妥协、非暴力的政治文化传统，把英国国家政治结构转型过程中的震荡减少到最低程度。（3）改革的局限性在于，城乡无产者和小资产阶级被排除在选举权利之外，他们继续扩大普选权的要求促生了宪章运动，推动了政治民主化进程。1867年国会改革：（1）选民人数从135万人增加到225万人，工业资产阶级在下院的地位进一步加强，贵族地主势力进一步降低。一部分工人获得选举权，工人阶级可以在政治舞台上为自己声辩了。（2）但此时仍有1/2成年男子没有选举权，妇女也没有获得选举权。1884年国会改革：（1）是将1867年第二次选举改革法中关于城市人口的选举条例应用于农村，从而将选举权扩大到小农及部分高工资的农业工人，进一步扩大了选举范围（2）统治阶级在面对社会经济结构和阶级斗争剧烈变化时，能适时而变，主动调适社会中不相适应的环节。由被动改革转变为主动改革。社会政治发展取得了长足发展，虽然还没有最终完成英国议会改革，尚未全面实现普选，但为以后的议会改革扫清了障碍。巴黎公社的功绩与失败原因功绩：（1）政治上，打碎旧的国家机器，建立新的政权机构；采取了一系列消除官僚主义的措施。 （2）经济上，公社实行一系列保护劳动人民的措施。 （3）文化教育上，使教育和科学摆脱了宗教和国家权力的束缚。颁布政教分离的法令；取消宗教教育；实行非宗教义务教育。重视教师的选拔，注意提高教师的社会地位，提高教师的薪金，开办了各种职业学校，组织艺术家联合会等组织。 （4）联系农民：公社也注意到了争取与农民建立联盟的问题，呼吁农民支持公社事业。 失败原因： （1）社会条件的不成熟性，是造成公社失败的根本原因。 （2）公社犯了一系列战略上的错误。 （3）没有得到广大农民群众的支援，巴黎无产阶级陷入了孤军作战的不利形势。 （4）政治体制上的缺陷。 （5）主观上内部党派的分裂。 ①对奥战争：1859联合法国对奥作战，1860年基本完成了北部意大利的统一。 ②加里波第远征：l860年加里波第组成“红衫军”，远征南部两西西里王国，成功后交出政权，两西西里王国合并于撒丁王国。 ③意大利王国成立：1861年意大利北部、南部基本统一，意大利王国宣告成立。 ④1870年最终完成统一大业。1864年2月）；普奥战争（1866年6月）；普法战争（1870年） 普丹战争（1864年2月）；1864年普鲁士联合奥地利队丹麦发动的战争。普丹战争的起因是石勒苏益格、赫尔施泰因两公国的归属问题。1863年底，丹麦国王颁布了一部新宪法，把石勒苏益格划入丹麦版图。此举立即引起德意志人的反对，在全德出现了爱国热潮。1864年，普奥结成同盟，发动对丹麦的战争，丹麦很快战败议和。根据10月签订的《维也纳合约》，把石勒苏益格和赫尔施泰因割让给普奥两国。普奥双方达成《加斯坦条约》：石勒苏益格归普鲁士管辖，赫尔施泰因归奥地利管辖；普鲁士有权在赫尔施泰因开凿运河、修筑铁路和敷设电缆。 普奥战争（1866年6月）；1866年普鲁士与奥地利争夺德意志统一领导权的战争。1866年6月普鲁士出兵占领赫尔施泰因，挑起对奥战争。开战后普军进展顺利，于7月3日在捷克境内的萨多瓦村大败奥军主力。为了避免法奥联盟，俾斯麦没有向维也纳进军并同意义和。据八月签订的《布拉格合约》，奥地利退出德意志联邦并宣布解散联邦；承认普鲁士有权在美因河以北建立北德意志联邦；承认普鲁士占有赫尔施泰因和吞并在战争中协助奥地利的汉诺威、黑森、拿骚与法兰克福自由市；奥地利将威尼斯归还意大利。普奥战争是俾斯麦统一德国道路上的关键性步骤。 普法战争（1870年）：法国和普鲁士进行的欧洲争霸大战。1870年7月，战争以法国军队的进攻开始，9月，双方在色当进行会战，法国军队惨败，拿破仑三世率领的10万法军投降，法兰西第二帝国崩溃。1871年1月18日，普鲁士国王威廉一世在法国凡尔赛宫加冕为德意志帝国皇帝。1871年5月，双方签订《法兰克福条约》。普法战争使德意志最终实现统一，但也埋下第一次世界大战的祸根