13级幼心选择试题45.doc

选择题：（每空2分） 孩子从刚出生开始，就显示出个人特点的差异，这主要是（ ） 言语特征； B、记忆过程； C、思维特征； D、气质类型。 2、不同气质特点可以有针对性的进行培养，针对（ ）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。 A、胆汁质； B、多血质； C、粘液质； D、抑郁质。 3、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（ ） A、独立性的； B、个别方面的；C、多方面的；D、依从性。 4、个性心理特征不包括（ ） A、需要； B、能力； C、气质； D、性格。 5、三岁前儿童的思维主要是（ ） A、具体形象思维； B、抽象逻辑思维；C、直觉思维；D、直觉行动思维。 6、幼儿知道“夏天很热，最好不要到外面去” 反映了幼儿（ ） A、感觉的概括性；B、知觉的概括性；C、思维的概括性；D、记忆的概括性。 7、四岁幼儿一般能集中注意约（ ） A、5分钟；B、10分钟C、15分钟；D、20分钟。 8、让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了船，是因为：（ ） A、他认为牛、人、猪经常一起出现，而船不是； B、他认为船是没有生命的，而另的外都是有生命的； C、他认为牛、人、猪都有头、脚、和身体； D、以上理由都不正确。 9、幼儿语言发展中最早产生的句型是（ ） A、陈述句；B、疑问句；C、祈使句；D、感叹句。 10、下列哪种情感不属于儿童的高级情感（ ） A、道德感；B、归属感；C、美感；D、理智感。 11、对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是（ ） A、动词；B、名词；C、形容词；D、连词。 12、青青听妈妈说，“听那小孩的嘴多甜！”青青问：“妈妈，您舔过他的嘴吗？”这主要反映了青青（ ） A、思维的片面性；B、思维的拟人性；C思维的纯洁性；D思维的表面性 13、在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的带来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于（ ）依恋类型。 A、回避型；B、安全型；C、矛盾型；D、迟钝型。 14、幼儿（ ）所形成的新形象，不仅可以是过去未曾感知过的，还可以是现实中不存在甚至是不可能有的新形象。 A、想象；B、印象；C、感觉；、D、知觉。 15、智力的核心是（） A、注意力；观察力；C、记忆力；D、思维力。 16、“优柔寡断”、“前顾后盼”这说明一个人的意志品质缺乏（） A、独立性；B、果断性；C、顽强性；D、自制力。 17、教师一边讲课，一边观察学生的反应的主义特性是注意的（） A、广度B、稳定性；C、分配；D、转移。 18、有人对数学感兴趣，有人对文学感兴趣，有人喜欢搞上的内容，有人则喜欢繁琐的事务等。这表明兴趣具有：（） A、稳定性；B、集中性；C、指向性；D、广度性。 19、学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也恢复显出一副草原牧区的图景，这种心理现象是（） A、记忆；B、想象；C、注意；D、知觉。 20、某学生活泼、好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛、稳定性差、缺少毅力、见异思迁。她的气质类型属于（） A、胆汁质；B、抑郁质；C、粘液质；D、多血质。 21、人的心理现象的主要源泉是（ ） A、自然现象；B、社会生活；C、大脑；D、客观现实。 22、最初正式掌握本民族语言是在（ ） A、婴儿期；B、幼儿前期；C、幼儿中期；D、幼儿晚期。 23、洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，该画小鸡吃米。这体现了幼儿期想象发展的哪种特点（ ） A、想象和现实容易混淆；B、想象过程容易受情绪的影响；C、想象的主题不稳定；D、创造想象占主要地位，再造想象开始萌芽。 24、下列属于非智力因素的是（ ） A、注意；B、意志；C、记忆；D、想象。 25、人的一生中，身高、体重增长最快的时期是（ ） A、胎儿期；B、婴儿期；C、幼儿期；D、青春发育期。 26、下列关于我国独生子女问题的表述，不正确的是（ ） A、独生子女都是问题儿童；B、独生子女容易形成情感上的自我中心； C、独生子女大多依赖性强、独立性差；D、独生子女的不良倾向多由不良家庭教育引起的。 27、下列关于儿童入学后面临的社会适应困难的表述，不正确的是（ ） A、人际交往能力差；B、规则意识差，不能很好的遵守上课规则； C、缺乏独立意识和独立生活能力；D、缺乏良好的生活习惯，学习态度不端正。 28、关于幼儿情感复杂化，下列表述错误的是（ ） A、体验层次的增加；B、涉及范围的扩大；C、指向对象的不变；D、表现形式多样。 29、以概念、判断、推理等为内容的记忆是（