2014年上海高三(上)期中考试语文试卷(有答案).doc

上海2014学年第一学期期中考试高三语文 一、阅读（80分） 阅读下文，完成1-6题（17分） 悠然把酒对西山 陈从周 ①“更喜高楼明月夜，悠然把酒对西山”，明米万钟在他北京西郊的园林里。写了这两句诗句。一望而知是从晋人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”脱胎而来的。不管“对”也好，“见”也好，所指的都是远处的山。这就是中国园林设计中的借景。把远景纳为园中一景，增加了该园的景色变化。这在中国古代造园中早已应用，明计成在他所著《园冶》一书中总结出来，有了定名。他说：“借者，园虽别内外，得景无拘远近。”已阐述得很明白了。北京的西郊，西山统蜒若屏，清泉汇为湖沼，最宜建园，历史上曾为北京园林集中之地，明清两代，蔚为大观，其中圆明园更被称为“万园之园”。　②这座在历史上驰名中外的名园—圆明园，其于造园之术，可用“因水成景，借景西山”八字来概括。圆明园的成功，在于“因”、“借”二字，是中国古代园林的主要手法的具体表现。圆明园在1860年英法联军与1900年八国联军入侵北京时已全被焚毁，今仅存断垣残基。如今，只能用另一个大园林颐和园来谈借景。　③颐和园在北京西北郊10公里，万寿山耸翠园北。昆明湖弥漫山前，玉泉山蜿蜒其西，风景洵美。颐和园是以杭州西湖为蓝本，精心模拟故西堤、水岛、烟柳画桥，移江南的淡妆，现北地之胭脂，景虽有相同，趣则各异。　④园面达三、四平方公里，水面占四分之三，北国江南因水而成。人东宫门，见仁寿殿，峻宇翠飞，峰石罗前。绕其南豁然开朗，明湖在望。　⑤万寿山面临昆明湖，佛香阁踞其颠，八角四层，俨然为全园之中心。登阁则西山如黛，湖光似镜，跃然眼帘；俯视则亭馆扑地，长廊萦带，景色全囿于一园之内，其所以得无尽之趣，在于借景。小坐湖畔的湖山真意亭，玉泉山山色塔影，移人槛前，而西山不语，直走京畿，明秀中又富雄伟，为他园所不及。　⑥廊在中国园林中极尽变化之能事，颐和园长廊可算显例，其予游者之兴味最浓，印象特深，廊引人随，中国画山水手卷，于此舒展，移步换影，上苑别馆，有别宫禁，宜其清代帝王常作园居。　⑦谐趣园独自成区，倚万寿山之东麓，积水以成池，周以亭榭，小桥浮水，游廊随经，适宜静观，此大园中之小园，自有天地。园仿江南无锡寄畅园，以同属山麓园，故有积水，皆有景可借。　⑧水曲由岸，水隔因堤，故颐和园以长堤分隔，斯景始出，而桥式之多，构图之美，处处画本，若玉带桥之莹洁柔和，十七孔桥之仿佛垂虹，每当山横春霭，新柳拂水，游人泛舟，所得之景与陆上得之景，分明异趣。而处处皆能映西山人园，足证“借景”之妙。 （2分）第③段中画线词“蓝本”在文中的意思是 。 （2分）作者援引明代园林学家计成著作里的一句话有什么作用？ （3分）上文写颐和园的文字可以作为它的导游说明，请参照下面示例①，补充完成一份《颐和园导游说明》的提纲（每条不超过四个字） 示例①地理位置②□□□□③□□□□④□□□□ （3分）阅读本文，说说什么是园林中的“借景”，第五节描写的景物，哪些是借来之景？ （3分）圆明园已成断垣残壁，本文为什么要用它来说事？下列理解正确的一项是（） 阐述历史上有不堪回首的过去，激发人们的爱国热情。 说出本该引用而无法用来谈借景的原因，使文章构思更严谨。 因其最能体现中国园林艺术之妙，虽然其无景而不可写，但又不可失去。 使文章更具知识性、历史性，给读者更全面的认识。 6.（4分）这是一篇文艺性的说明文，请举例说明本文的语言特点。 文艺性说明文以说明为主，辅以叙述，描写，抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受，这类说明文通常称知识小品或科学小品。说明文的描写是为了“使人有所知”。说明文中的描写在务真求实的前提下进行语言加工，做到既形象生动，又真实可信。文艺性说明文的语言具有准确、生动的特点。探究文艺性说明文语言的特点，重点在于抓住关键词语进行细品深究。 阅读下文，完成7-12题（20分） 尘埃岁月 朵拉 ①当初从北方的城市迁移到中部小镇，对当地的人、物、事、日常生活，包括一切衣食住行都极端好奇。老街上满墙痕迹的旧屋，路边怪味扑鼻熟食档口，后巷两间紧贴在一道的简陋咖啡店，甚至居民每日的粗简衣着，话语中浓重的奇腔异调，都让人觉得新鲜。两三个当地人