五年级语文试卷.doc

小学五年级下学期期末调研考试 语 文 试 卷 答卷时间：100分钟　 　　 　2012.6 总评等级： 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 卷首语：同学们，希望这份语文试卷是你们表达心灵,展示自我的一个平台在这块平台上相互交流,一起分享学习的收获,成长的快乐））））运用动物特征比喻人，既精练形象，又耐人寻味。请你根据意思选择合适的比喻。六、课外短文阅读。 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 　　 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一起投向了那个角落，英子立即把头低了下去，老师是刚调来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。 在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 　　 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 后来，小英在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。” 　 1．给短文加一个合适的题目，填在横线上。 2．短文是按什么顺序来写的？主要讲了什么内容？请用简洁的语言概括。 3. 读下面的句子，透过人物的动作、神情，体会人物的内心。 ①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 （透过加点的词语，你体会到了什么？） ②她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 （透过加点的词语，你看到了怎样的英子？） 4. 短文中写到了同学们两次给英子的掌声，用横线画出来，然后，想一想：这两次掌声的含义有什么不同？ 5. 读了短文，你一定有自己的感触，请用一句话表达出自己的感受。 七、习作。 生活中一定有不少让你难以忘怀的话，那句话是谁说的？给你的生活带来了怎样的影响？请以“难忘 说的那句话”为题习作。要求:1.先将题目补充完整.2.注意语句通顺，内容具体，表达出真情实感。 ：