五年高职检测与维修技术2013级人才培养方案.doc

汽车检测与维修技术专业(五年制)人才培养方案 制（修）订系（部） 汽车工程二系 执笔人 审核人 审核时间 2013-7-15 一、专业名称 汽车检测与维修技术二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，掌握汽车检测与维修必要的基本理论和专业知识，具备汽车技术综合使用、节能与环保、检测与维修、现代交通营运组织与企业管理等的实践技能，适应现代汽车行业技术、管理、服务一线需要的高素质技术技能型专门人才。 三、招生对象 初中毕业生 四、学制与学历 全日制五年，专科。 职业面向 初始岗位 汽车维修工； 汽车4S店顾问； 汽车器材管理员； 汽车器材销售员； 汽车性能检测员； 汽车企业部门经理等。 可迁移岗位 汽车维修技师； 汽车保险与理赔员； 二手车鉴定与评估员； 车辆估损员； 汽车制造、设计员； 汽车服务企业管理员； 创业经理等。 六、培养规格 1.知识要求 （1）掌握适应职业岗位与本专业所必需公共基础知识； （2）掌握汽车机械基础理论知识； （3）掌握电工电子技术的基本理论知识； （4）掌握汽车构造、汽车电器、汽车电控技术等汽车基本技术理论知识； （5）掌握汽车检测与诊断基本理论知识； （6）掌握汽车维修企业管理基础知识； （7）掌握安全、文明生产和环境保护的相关知识。 2.能力要求 （1）具有一定的英语应用能力； （2）具有常用的计算机软件操作能力； （3）具有一定的汽车驾驶能力； （4）具有熟练使用汽车维修工具、检测仪器设备的能力； （5）具有汽车结构的拆装及调整能力； （6）具有对汽车进行性能评价的能力； （7）具有汽车常见故障的诊断与排除能力； （8）具有从事汽车保险投保、查勘和理赔的能力； （9）具有从事旧车鉴定估价与交易的能力； 3.素质要求 （1）具有良好的思想政治素质； （2）具有较高的文化素质； （3）具有良好健康的身心素质； （4）具有良好的职业素质。 （四）职业证书要求 1.必考证书 ?汽车维修工证（中级以上）； ?计算机证书：全国计算机ATA考试证书或全国计算机等级考试证书。 2.选考证书 ?汽车维修电工证（中级以上）； ?汽车内饰装调工证（中级以上）； ?推销员（汽车营销员）二手车鉴定评估岗位资质证； 汽车电器从业职格证。 七、课程设置及说明 （一）公共基础课 1.课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学时：30 开课学期：第1学期 课程主要内容及目标：主要内容包括马克思主义基本理论中国化的历史进程和理论成果、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、中国特色社会主义建设、构建和谐社会、祖国完全统一的战略构想和实践、国际战略和外交政策等。通过本课程的教学，指导学生运用马克思主义世界观和方法论去认识、分析和解决实际问题。使学生有正确的人生观、世界观和价值观，引导学生正确认识自己所肩负的历史使命和社会责任，努力使自己成为德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 实施方法：本课程应采用课堂讲授、小组讨论、视频资料、教学案例等方法进行教学，使学生积极参与课堂讨论，发挥学生的主动性，提高学生学习的积极性。 考核方式及成绩记载方式：考查，五等级制。 2.课程名称：职业规划 学时：20 开课学期：第1学期 课程主要内容及目标：主要内容包括生涯与职业生涯、全面了解自我、大学适应与自我管理、职业与事业、职业与工作、工作与职位、生涯规划的反馈与评估。通过本课程的教学，一是使大学生树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的就业观念；二是使大学生基本了解职业发展的阶段特点，较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境，了解就业形势与政策法规，掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识；三是使大学生掌握自我探索技能、信息有哪些信誉好的足球投注网站与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，提高学生的沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往等多种通用技能。 实施方法：本课程采用课堂讲授、小组讨论、案例分析、互动游戏、素质拓展等多元化的开放式教学模式，使同学们在活泼生动的教学环境中获得知识和启发。 考核方式及成绩记载方式：考查，五等级制。 3.课程名称：计算机应用基础 学时：60 开课学期：第1学期 课程主要内容及目标: 本课程主要学习计算机系统的组成，计算机信息处理方法，Windows XP操作系统的应用、Office组件（Word 2003、Excel2003、Powerpoint 2003）的应用及Internet的应用等六部分。通过本课程的学习，使学生建立系统的计算机知识体系，掌握Windows XP操作系统的基本使用方法，掌握Word排版、Excel数据处理、Powerpoint制作演