人力选择题及答案全.doc

第一章 1.下面的（ B）选项对“人力资源总量”的表述是正确的。 A、即人力资源的数量 B、即人力资源数量×质量 C、即总人口－非就业人口 D、即国内人力资源＋驻外人员＋海外留学生 2.“现实人力资源”=（A ）。 A、在业人口与求业人口总和 B、在业人口与军队服役人口 C、求业人口与老年就业人口 D、家务劳动人口与在业人口 3.中国规定的最低就业年龄是（A ） A、16岁 B、18岁 C、15岁 D、14岁 4.人力资源的基本特点包括有（ C） A、生物性和智能性 B、智能性和社会性 C、生物性和社会性 D、动力性和社会性 5.人力资源的主体特点有动力性、自我选择性和（C ） A、时效性 B、个体差异性 C、非经济性 D、社会性 6.人力资源的社会结构包括人力资源的职业结构和（A ） A、人力资源的教育结构 B、人力资源的年龄结构 C、人力资源的性别结构 D、人力资源的质量结构 7.人力资源的自然结构包括（ C） A、人力资源的年龄结构和质量结构B、人力资源的性别结构和城乡结构 C、人力资源的年龄结构和性别结构D、人力资源的质量结构和地区结构 8.人力资源存在于两种不同条件之下, 即为（ B） A、现实人力资源和经济活动人口B、现实人力资源和潜在人力资源 C、在业人口和求业人口 D、潜在人力资源和在业人口 社会经济活动的细胞是(C ) A、个人B、跨国公司C、组织D、企业 第二章 人力资源个体分析 1. 在人力资源总体能力中处于基础地位的是（B ） A、智力 B、体力 C、知识 D、技能 2. 阿尔波特将人格的特性分为（ C） A、主要特性和中心特性 B、主要特性和次要特性 C、共同特性和个人特性 D、共同特性和中心特性 3. 卡特尔发展了阿尔波特的理论，提出了把人格特性分为表面特性与根源特性，其中根源特性包括有（ D）种 A、14 B、13 C、15 D、16 4. 在“五大人格”中，除了有亲和性、可靠性、情绪稳定性、经验开放性，还有（C ） A、合作性 B、责任感 C、外向性 D、创新性 5. 人的需要按其起源可分为自然需要和（D ） A、物质需要 B、精神需要 C、生理需要 D、社会需要 6. 在成就需要理论中认为，决定一个人成就需要水平的因素有两个，一为直接环境，二为（ B） A、 愿望 B、 个性 C、 理想 D、 动机 7. 人的动机有不同的分类，根据动机的性质，可以分为 B A、内部动机和外部动机 B、高尚动机和低级动机 C、主导动机和次要动机 D、真实动机和虚假动机 8. 在霍兰德的人职匹配理论中，属于现实型的职业是（A ） A、鱼类和野生动物专家 B、药剂师 C、室内装饰专家 D、计算机操作者 9. 在智力四要素中，（C ）是智力的初始环节。 A、记忆力 B、思维力 C、感知力 D、想象力 10. 人的智商水平呈现正态分布状态，在（ B）分之间属于正常智力。 A、80-100 B、90-109 C、100-110 D、85-109 按照日本学者田崎人的划分，人的职业价值观有（B ）种 A、8 B、9 C、14 D、16 第三章 1. 我国现行的劳动年龄规定为，男子（ B） A、15-55 B、16-60 C、16-55 D、18-60 2. 我国现行的劳动年龄规定为，女子（B ） A、15-55 B、16-55 C、16-60 D、18-55 3. 人力资源能力质量中最主要、最为人们所关心的是（C ） A、知识水平 B、技能水平 C、知识与技能水平 D、技能与适应能力 4. 所谓劳动参与率，是指参与劳动活动的（A ）与总人口的比例。 A、经济活动人口 B、就业人口 C、失业人口 D、非经济活动人口 5. 对于人力资源市场，从市场内容分层的角度来说，可以分为（C ） A、固定机构性市场和临时集中市场 B、普通市场和各种专业、职业市场 C、普通市场和人才市场 D、正式的市场和非正式的市场 6. 以下（C ）可以成为人力资源市场中介 A、求业者个人 B、用人单位 C、报纸 D、政府 7. 马歇尔把教育看做（ B），认为它是社会财富的主要源泉。 A、人力投资 B、国民投资 C、生产投资 D、教育投资 8. 人力资源需求根源于（A ） A、社会消费 B、用人单位 C、经济体制 D、市场类型 第五章 1.所谓人口，是指一定时间内，在特定区域的具有一定（ C）的人的总称 A、数量B、质量C、数量和质量D、特征 2. 影响社会人口再生产的最根本的因素是（C ） A、自然地理条件 B、医疗卫生事业发展 C、社会经济状况 D、人口政策及其他社会、经济政