公务人员未来学习策略与考训重要业务宣导-屏东县政府.pptVIP

震災 依據作業辦法，天然災害係指下列因素致交通、水電供應中斷或供應困難，影響通行、上班上課安全或有致災之虞者 風災 水災 土石流 其他災害 震災 参、風災停止上班及上課基準 依據氣象預報，颱風暴風半徑於四小時內可能經過之地區，其平均風力可達七級以上或陣風可達十級以上時。（明確但仍有不確定性） 依據氣象預報或實際觀測，降雨量達附表之各通報權責機關停止上班上課雨量參考基準，且有致災之虞時。 風力或降雨量未達前述基準之地區，因受地形、雨量影響，致交通、水電供應中斷或供應困難，影響通行、上班上課安全或有致災之虞時。（已致災或有致災之虞） 未達規定或基準（無致災） ，但風力或雨量突然加劇， 措手不及。 肆、水災停班停課決策 研判原則-以符合「天然災害停止上班及上課作業辦法」規定 停班停課基準-觀測＋預報雨量(≧警戒值)＋有致災之虞(或已致災) 如何研判及決策 如何取得觀測雨量資訊 如何取得雨量預報資訊 是否已致災（由災情查報及現地得知） 是否有致災之虞研判 不確定性大(降雨特性、預報不確定、致災原因複雜) 但可利用歷年災害經驗研判及決策 利用預（警）報系統（淹水、土石流、封橋封路）＋現地水（災）情程度綜合研判及決策 伍、通報權責與時機 決定權責 通報時機 通案性：屏東縣政府-縣長 1.全縣性停班停課：由本府統一決定發布。 2.全鄉鎮市性停班停課：由各鄉鎮市公所建議通報，再由本府同意發布。 個案性：由各機關、學校首長視實際情形自行決定停班停課者，並通報本府發布。 1.晚間7時至10時前(次日全日或上午停班停課時) 2.當日上午4時30分前(凌晨零時過後風雨增強， 全日或上午停班停課時) 3.上午10時30分前(當日下午或晚間停班停課時) 4.除法定時間外，亦可視實際情形隨時通報 陸、本縣相關通報單 通報單加註是否開設應變中心及等級 鄉鎮市公所申請停班停課須加註是否開設災害應變中心及開設等級，以促請加強防救災因應措施。 柒、執行注意事項 以儘量同步宣布停班停課為原則。 假日仍應照常辦理通報作業。 「天然災害停班停課作業」規範，各單位應加強宣導。 颱風應變機制-二級開設 發布海上颱風警報及應變機制 100公里 中央災害應變中心 二級開設 縣市災害應變中心 二級開設 鄉鎮市災害應變中心 二級開設 發布海上颱風警報 24小時 颱風應變機制-一級開設 18小時 中央災害應變中心 一級開設 縣市災害應變中心 一級開設 鄉鎮市災害應變中心 一級開設 海上陸上颱風警報發布及應變機制 發布海上陸上颱風警報 請各人事機構配合辦理事項說明 積極任事與創新能力訓練(含實體及數位課程 ) 性別主流化訓練(含實體及數位課程 ) 本府104年實施員工自我學習能力檢核計畫 一、 規劃階段 3月 4-9月 8-9月 薦送或參加自辦、跨機關聯合辦理之訓練課程，機關正副首長、正副幕僚長、簡任非主管人員及單位主管參訓比例達60%以上 職員參訓2小時以上比例達100% 主管人員參訓2小時以上比例達 100% 辦理性別平等業務相關人員參訓1天以上進階課程比例達100% 提供檢測報告書 完成國家文官學院開發之「自我學習能力檢測」檢核系統之問卷調查登錄 成果回饋-依施測結果，提供建議數位課程清單，適時強化工作知能 二、 執行階段 三、 陳報階段 3月 4-9月 4-9月 4-9月 5月 6月 7-9月 3月 3月 配合辦理項目 辦理步驟 辦理期程 人事考訓法規必威体育精装版動態 1 公務人員請假規則部分修正 2 行政院與所屬中央及地方各機關聘僱人員給假辦法修正 3 教師因公涉訟輔助辦法新訂 4 屏東縣政府及所屬機關學校約聘僱人員考核要點部分修正 5 公務員懲戒法修正 簡報結束 謝謝聆聽 公務人員未來學習策略與考訓重要業務宣導 屏東縣政府人事處 陳勇良 報告大綱 1.前言 2.建構公務人員學習地圖 3.天然災害停止上班及上課通報作業 4.考訓重要業務宣導 5.人事考訓法規必威体育精装版動態 前言 小和尚賣石頭……禪語：心態是一切的根源。一天一 個小和尚請教禪師：「我人生最大的價值是什麼？」 禪師說：「到後花園搬一塊大石頭到菜市場賣，有人 問價都不要講話，只要伸出2隻指頭，假如跟你討假 還價，你就不要賣。抱回來，師父再告訴你人生最大 價值是什麼？」第二天…第三天…第四天… 平台不同、定位不同，人生的價值就截然不同… 就看你如何定位自己的人生呢！ 「欲則強，不欲則…」，凡事認真看待，只要把它當成 「一回事」，任何人都會全力以赴，其獲得的效 益自然非凡。 建構公務人員學習地圖 公務部門之人力資源 人才，是決定國家發展的競爭力 人才是公務部門最重要的資產 用人唯才，適才適所-用對的人，作對的事 公務部門人才來源-透過具有效度的公務人員考試，吸收優秀的