《多媒体设计与制作》课程学期授课计划.doc

湖南九嶷职业技术学院 湖 南 潇 湘 技 师 学 院 授 课 计 划 2015—2016 学年 2 学期 系部： 公共课部 专 业： 计算机应用 班 级： 14级中技/大专计算机班 课程： 《多媒体设计与制作》 上课周数： 16 周学时： 2(3) 本学期课时分配表 教学模式 理论 一体化 实习 考 核 机 动 合 计 教 学 形 式 讲 课 实 验 理 论 讲 课 实 训 理 论 讲 课 生 产 实 习 课 时 × 34 45 × 3 3 85 说明：与本课程无关教学模式的各项各打× 备注：1、本课程以前完成学时数： 无 2、本课程在以后学期尚余留时数： 无 3、本课程本学期列为考试（考查）课程： 考查（平时+实训） 4、本课程使用教材名称： 《多媒体设计与制作》 任课教师： 杨艳梅 编写日期： 2016 年 2 月 26 日 教研室主任： 审核日期： 年 月 日 系 主 任： 审核日期： 年 月 日 教 务 处： 审查日期： 年 月 日 分管领导： 批准日期： 年 月 日 学 期 授 课 计 划 说 明 一、教学目的与要求： 通过学习《多媒体设计与制作》课程，让学生掌握对多媒体计算机的硬件技术及系统要求，掌握对文字（word）、图像(CDR/PS)、声音(Gold wave)、视频(绘声绘影)、动画等对象的采集与编辑技术，通过多媒体开发软件（Author ware）工具来综合处理合成为媒体作品，因此这门课的要求是理解多媒体计算机硬件的有关原理，基本概念和基本功能，掌握多媒体各工具软件的使用方法及技巧，掌握如何制作出多媒体项目及多媒体软件开发等。 二、用教材、参考书 ［1］《多媒体设计与制作》饶绪黎 主编 电子科技大学出版社会 2011 ［2］《多媒体软件开发》 曾敏 主编 西安电子科技大学出版社 2007 ［3］《Authorware7.0实用教程》 张增强 编著 中国铁道出版社 2011 三、教学措施 1、本课程按内容上由浅入深，突然理论，每个知识点配备必要性实例，更强调学生实际动手操作能力的培养。 2、在教学过程中应注意教学内容、实验内容、作业内容的紧密联系。为了保证实验效率，按大纲要求完成作业实训。 3、在整个教学过程中着重注意培养学生分析问题和解决问题的能力。 四、增删内容 本教材内容不作删减，章节内容会根据项目任务与学生的掌握知识的进度作适度的灵活调整；另增加了课堂操作作业、课外案例、多媒体实训案例题加强练习，让学生更好的把学到的知识应用于社会各领域，提高学生的实战能力。 六、本课程与其他课程的关系 本课程是计算机应用专业的一门必修课。多媒体技术是基于计算机、信息处理、通信和电子技术发展起来的一种新的学科领域，为其他课程的打下综合基础。 湖南九嶷职业技术学院 湖 南 潇 湘 技 师 学 院 教师学期授课计划 周 次 授课章节内容摘要 教 学 要 求 教具及实验实习材料 作业及参考材料 教学 时数 备注日期 1 教师报到，学生报到，编写授课计划 2/1 项目一：多媒体技术的基础知识与操作 任务1： 多媒体计算机概述与系统的组成 任务2： 多媒体系统的研究对象及关键技术 了解多媒体计算机系统的组成； 掌握多媒体系统的关键技术； 电子课件、网络教室 1、搜集及欣赏多媒体技术在社会领域的应用。 2 2 3.2 2/2 任务3：多媒体作品开发的步骤及方法 任务4：实训内容 多媒体外部设备认知及相关操作。 2、作业：《多媒体个人计算机设备的市场调查表》 1 3/1 项目二：文字及图形图像的采集与编辑 任务1：图像的采集（word的艺术文字） 任务2：图形采集（CDR软件的美学平面设计） 掌握word软件的艺术字的应用； 掌握图形CDR软件的美学平面设计与应用基础； 电子课件、网络教室 2 3/2 任务3：图