六下第一单元预习单.doc

一、问题导航 1．仔细读《学弈》一文，用“ ”划出两人学弈的不同表现的句子，并思考：“虽与之俱学，弗若之矣 的原因是什么？ 预习内容 评价 ☆书声琅琅 读准 字音 易读错的字： 牢记 字形 最难写的字： 理 理解 词意 这些生字词我需要通过查字典，联系上下文解释它的意思。 汗涔涔 汗流不止的样子。 ☆各抒己见 初读 感知 我能用几句话概括课文主要内容： 个性 表达 我能用一句话写出自己的感受（想法）： 奇思妙想 （可选做） 借题 发挥 对课文题目提出有价值的问题或做相应的批注 ( ) 咬文 嚼字 对课文重点句提出一些有价值的问题。做相应的批注 ( ) 我最喜欢课文中这句话：（ ） 是因为：（ ） 学贵 有疑 我还想了解作者( ) 写作背景( ） 其它（ ) 阅读拓展 篇目 《 》、《 》、《 》 备注：带☆的为必做，其它内容根据班级实际可分层进行。 3.《桃花心木》预习单 姓名： 预习分项 评价1 评价2 1.这篇课文我已经读了 次，在有感触的地方我还会写上批注。 我划出了生字新词，能正确认读（会读的打√）： 插秧 枯萎 锻炼 一番话 优雅自在 勃勃生机 我认为其中最难写或易错的字词有： 我知道这篇课文主要讲的是： 初读课文时，我不明白： 经过预习，我解决了第 个问题。 读了课文，我想摘记以下的词句： 4*.《顶碗少年》预习单 姓名： 美文朗读 读通课文，读准生字词。 字词盘点 理解并积累词语： 难以忘怀 萦绕于心 座无虚席 意想不到 不失风度 不知所措 惊心动魄 令人惊羡