人教版高二历史期中试卷(附答案).doc

人教版高二历史期中试卷(附答案).doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版高二历史期中试卷(附答案)

高(二)历史试卷(文综) 选择题。(本大题共12小题,每小题4分,满分48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1、孔孟学说主要讨论的是( ) A、人与人的关系 B、人与自然的关系 C、国与国的关系 D、夷夏关系 2、汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”是指( ) A、吸收了佛教、道教等思想的儒学 B、正统的孔孟学说 C、糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D、儒家学说与权术 3、“存天理,灭人欲”,这里的“天理”主要指( ) A、儒家道德伦理 B、自然规律 C、人的良知 D、上天的意志 4、2010年9月30日《南方日报》刊文称:“如何给这些孩子(外来工子女)一张安稳的书桌,让他们像城市的孩子一样接受义务教育的问题,是促进教育公平的重大课题。”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张,这就是( ) A、有教无类 B、罢黜百家,独尊儒术 C、存天理,灭人欲 D、经世致用 5、明末清初的进步思想家提倡以史为鉴,将学术研究与社会现实相结合,由此而形成的思想是( ) A、经世致用 B、工商皆本 C、唯物主义思想 D、重农抑商 6、《孟子·公孙丑上》曰:“无羞恶之心,非人也。”下列思想言论,与材料所体现的思想有相似之处的是( ) A、人是万物的尺度 B、吾爱吾师,吾尤爱真理 C、美德即知识 D、万物都是由水形成的 7、影视片《大国崛起》中有这样一段解说词:“当启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动。”解说词中的“国度”和“行动”是指( ) A、英国——光荣革命 B、法国——资产阶级革命 C、德国——王朝战争 D、美国——北美独立战争 8、恩格斯说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指( ) A、工厂手工业的兴起 B、新航路的开辟 C、文艺复兴运动 D、意大利的统一运动 9、启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道:“欧洲的王族同商人发现东方,只晓得求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”伏尔泰感叹孔子的学说并称为“新的精神世界”的主要原因是在于他认为中国儒家文化的精神( ) A、有利于摧毁基督教精神枷锁 B、有利于建立开明君主制度 C、有利于订立完备的社会契约 D、有利于建立代议制的政体 10、元明清时期的绘画,成就最为突出的是( ) A、人物画 B、山水画 C、宗教画 D、文人画 11、下列作品深刻鞭鞑封建制度和封建礼教的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势的作品是( ) A、《水浒传》 B、《红楼梦》 C、《聊斋志异》 D、《儒林外史》 12、现代信息技术革命推动人类进入知识经济时代,使人类的生产、生活发生着深刻变化。下列能体现这一变化的是( ) A、乘火车旅行 B、打越洋电话 C、用电灯照明 D、网上购物 二、非选择题(本大题共2小题,其中13题分,14题分,满分52分。) 13、阅读材料,回答问题。 水是生命之源,它孕育了人类文明,启迪着人类智慧,影响着人类社会的进程。 材料一:天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。 ——《老子》 材料二:君者,民之源也,源清则流清,源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民,不能利民,而求民之亲爱己,不可得也。 ——《荀子》 (1)材料一、二分别体现了道家和儒家的什么思想?(10分) (2)简述道家和儒家产生的时代背景。(12分) 14、阅读下列材料: 材料一: 苏格拉底 但丁 孟德斯鸠 材料二: “人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个大使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!” 材料三: 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。

文档评论(0)

tmd2017 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档