六年级上学期作文备课《壮美秀丽的中华奇观》.doc

壮丽秀美的中华奇观 【阅读启示】 三峡的名胜古迹，源远流长记载着多少动人的历史事迹；三峡的传说故事，优美丰富，似在人们面前展开一部民间文学的瑰丽长卷；三峡的山和水，千姿万态，又似引导人们巡礼于一条彩色画廊之中。松坊溪的雪是那么的柔美，那么的洁白，那么的飘逸；雪中的松坊溪是那么迷人，雪后的松坊溪洁白素雅又不失情趣。黄河，我们的母亲河，流经青海、四川、甘肃、宁夏、绥远、陕西、山西、河南、山东九个省份，形成了一个巨大的“几”字黄河峡谷中最险要的一段河谷，黄河上唯一的瀑布，那就是---壶口瀑布。　　一、在括号里填上恰当的词语，并体会所填词语的妙处。 1突然，前面出现了两座峭壁，一左一右像是被江水（???）的两扇大门，奔腾的长江就从中间冲了出来。 2但是就在这时候，船拐了个弯儿，山峰一下子就被（?? ）到后边去了。 3一会儿，太阳出来了，两岸的山峰和江水都（???）了一层金黄的颜色。 、照样子将下面的句子换个说法，句子意思不变。 例：我们克服了这个困难。 这个困难被我们克服了。 1美丽的长江三峡吸引着成千上万的游客。 ????2．高高的山峰挡住了船的去路。 松坊溪的平时多么好啊你瞧溪中的鱼儿游得多么(????),溪边的树林多么(?? ???)空气多么(?????)；你听,鸟声多么(?????)。松坊村的人们生活多么(?????)。???、读读下面的句子，再答题。 它的威力在我胸中鼓动，它的雄风在我血管内呼啸，它的精神在我眼睛闪动。 1这句话运用了（??????????）的修辞手法。 2请你从文中摘抄一句类似的句子。3．仿写一句。??????????????????????????????????????????????????? 【习作指导?1．用眼睛、用心，走人美妙的大自然，发现大自然的奥秘，用笔去把自己在秋游中的见闻、感受写下来。2．尝试用描写的方法去表达自己的所见所闻和所感。? 3描写角度、方法及抒情方式、记叙顺序。? 4这次秋游给你留下了哪些美好的印象？最难忘的镜头是什么？或者你打算从哪些角度来描写秋游的见闻？你准备按照怎样的顺序来记叙秋游的过程？? 可以美丽的景色为表达的对象，也可以在秋游中探索自然的奥秘为写作内容；可以写一串美好的印象，也可以写一组难忘的镜头。? 写作的结构可以运用散文的板块组合、列小标题的形式。? 不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。???抓景物特点，写好景物的几种方法最后，要说的是不管写什么景物都要写出自己的真情实感。? ??“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”秋姑娘来了，带来了丰收和希望；带来了秋风和落叶；带来了无穷无尽的变化。秋季，一个美丽的季节。我们来到了户外，欣赏秋天的美。 秋天，处处唱着欢乐的歌，丰收的歌。天气真是变化多端。不过，这也正是秋天的特点，昨天还是凉风习习，小雨滴滴答答下个不停，拍打着水花。今天，却阳光明媚，令人心情愉快舒畅。因为太阳出来“上班”了，没有在家中“偷懒”。早晨，打开窗户，一丝丝凉风迎面扑来，我由不得“毛骨悚然”，打了一个“冷战”。我和爸爸妈妈整理好背包，准备出门。经过在车上的“漫长旅途”，我们终于到了野外，这是一片小树林。爸爸一看手机，说：“已经9点多了。”上午，阳光渐渐出来了，风还是到处“跑来跑去”。小树林旁的消息，在唱着欢快的歌，不停地向前奔跑。我们来到小溪边的草地上，铺上桌布，放下背包，开始玩耍。　　一阵秋风吹过，一棵棵树换上了秋装。我抬起头来，树上一片片叶子，虽然还不是很黄，但是，只要风一吹，他们就“张开双臂”，在空中像一只只蝴蝶蜻蜓一样翩然起舞，知道累了才肯“谢幕”，投入大地的“怀抱”。大树下，金黄色的落叶堆积成了一座一座小山。 　　中午，阳光照耀着大地。这是，天气又有了一丝温暖，令人觉得很舒服。我托下外套，开始了午餐。妈妈准备了便当和许多零食、点心。我们坐在树下的草地上，津津有味地吃着。树上时不时掉下几片叶子。“呀！”突然，一片树叶掉在了我的身旁，我拿了起来，仔细端详，好特别的一片小树叶呀！它的“皮肤”上面的绿色还没有完全褪去，仍旧有一股淡淡的情香。我脑海中瞬间产生了一个念头：这片小树林这么美，有这么多的人来玩，要不，我在这里采摘些落叶回去收藏好了。说干就干，我找妈妈拿来一个塑料袋，来到大树底下，我要找一片最漂亮的树叶来当书签，再找一些落叶带回家。一阵风吹过，一把把“金色的小扇子乘着降落伞”，打旋着直落地面。一把“小扇子”落在了我的背包上，我一看，真的太像一把扇子了，又像一个手掌。此时此刻，这片叶子好像在欢呼这个秋天的到来，摇动着自己为秋天鼓掌。我把它捡起来，作为一个纪念。 　　在秋天里，要数松树最坚强。它们的叶子好像一个个绣花针，一簇簇披在一起。好像给松树披上了一层晶莹的外套。下午5点多左右，太阳渐渐下山“回