原住民学生升学优待暨取得文化及语言能力证明考试说明.docVIP

原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法第三條修正條文 教育部95.09.08台參字第0950126926C號令發布 原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法第三條修正條文 第三條原住民學生報考高級中等以上學校新生入學考試，除研究所、學士後各學系招生不予優待外，其優待方式，依下列規定辦理： 一、報考高級中等學校或專科學校五年制： （一）參加申請及登記分發入學者，其國民中學學生基本學力測驗成績，以加總分百分之二十五計算。 （二）參加音樂及美術班之甄選入學者，其國民中學學生基本學力測驗成績及術科或其他非學科測驗成績，以加總分百分之十計算。 二、報考技術校院四年制、技術校院二年制或專科學校二年制： （一）參加登記分發入學者，以加總分百分之二十五計算。 （二）參加登記分發入學以外之其他各類方式入學者，由各校酌予考量優待。 三、報考大學： （一）參加考試分發入學者，其指定科目考試，以加原始總分百分之二十五計算。 （二）參加考試分發入學以外之其他各類方式入學者，由各校酌予考量優待。 前項各款第一目優待方式，取得原住民文化及語言能力證明者，以加總分（原始總分）百分之三十五計算，取得證明之相關規定，由中央原住民主管機關會同中央主管教育行政機關定之。 原住民學生依第一項優待達錄取標準者，其入學各校之名額採外加方式辦理，不占各級主管教育行政機關原核定各校（系、科）招生名額，並以原核定招生名額外加百分之二為限。但下列情形之一者，不在此限： 一、成績總分同分，或遇同分參酌至最後一項之結果仍相同者，增額錄取。 二、原住民聚集地區、重點學校及特殊科系，得衡酌學校資源狀況及區域特性，依原住民學齡人口分布情形及就讀現況調高比率，其調高之比率，高級中等學校，由主管教育行政機關會商定之；大專校院，由各校定之，報中央主管教育行政機關備查。 前三項優待方式，自九十六學年度各招生考試適用。但第一項各款第一目優待方式，於未取得原住民文化及語言能力證明者，自九十九學年度招生考試起，其加分比率逐年遞減百分之五，並減至百分之十為止。 96學年度原住民學生升學取得文化及語言能力證明要點一、為辦理原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明，依原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法第三條第二項之規定，訂定本要點。二、本要點所稱主管機關，在中央為教育部及行政院原住民族委員會，在直轄巿為直轄市政府；在縣（巿）為縣（巿）政府。三、九十六學年度原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明，採下列二種方式擇一取得：（一）參加中央主管機關辦理之九十六學年度原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明考試（以下簡稱能力考試），考試合格。（二）參加行政院原住民族委員會辦理之「原住民族語言能力認證」，考試合格者。前項第二款之相關事項依「原住民族語言能力證明辦法」之規定辦理。四、參加能力考試之應考資格，以九十六學年度報考高級中等學校、五專、四技二專、二技及大學校院之原住民學生為限。其原住民身分之認定依原住民身分法之規定。五、能力考試科目及範圍如下：（一）科目：原住民族語言，分十二族四十一個方言別。（二）範圍：教育部出版之國民中小學九年一貫課程原住民族語教材第一階、第二階、第三階及基本日常生活用語，並以原住民族十二族四十一個方言別分別命題。前項第一款所稱原住民族十二族四十一個方言別如附錄一所列語言。第一項考試科目方言別，依考生所屬族別自由選考。六、能力考試之考試方式，採聽取錄音帶方式測驗族語聽與說之能力。七、參加能力考試之考試以一百分為滿分，合格標準為六十分。八、能力考試辦理一次為原則，必要時得加考一次，其期日訂於九十六年二至三月間辦理，其考試日期於考試報名簡章中規定。九、能力考試之受理機關及考試地點，依九十六學年度原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明考試報名簡章之規定辦理。十、參加能力考試合格者，由行政院原住民族委員會授予合格證書，並於證書上載明證書有效期限三年之屆滿年月日第三點第二款之合格證明，不在此限。凡報考高級中等學校、五專、四技二專、二技及大學校院之原住民學生，於報名時應檢附前項任一種合格證書，以為優待加分之證明文件 原住民學生升學優待暨取得文化及語言能力證明考試說明 發稿單位：教育部高教司單位連絡人：楊淑婷電話：02E-mail：polo@mail.moe.gov.tw2006.09.20（三） 96學年度原住民學生升學優待將有所變革，教育部於95年9月8日修正發布「原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法」第三條條文，修正後原住民學生升學優待改採加分方式計算，並按原住民佔全國人口比例2%，以外加名額2%方式，兼顧一般生與原住民學生的升學權益。 ??? 另為保存及延續原住民語言及文化，自96