人教版六年制三年级语文下册期末试题.doc

人教版年级___________________________________ ___ 例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 3、这样冷的天气，老大还能耐得住吗？ 4、难道我们不应该努力学习吗？ 七、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分） 老大徒悲伤 花有重开日 言必信 事竟成 ，行必果。 少壮不努力， 。 有志者， ，人无再少年。 八、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（5分） 九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（3分） 八仙过海，各显神通。 张飞穿针，粗中有细。 学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是 第二部分：阅读积累与运用（30分） 十、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、在文中找出下列词语的反义词。（3分） 出现——（ ） 增加——（ ） 缩小——（ ） 2、根据拼音在（ ）里写出相应的词语。（2分） 3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、__________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分） 4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分） 5、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 （2分） 6、你对小村庄的人们说几句话吧。（2分） 十一、阅读下面文章,然后回答问题。（15分） 煮书 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很（奇特　奇怪　奇妙）：书只能读，怎么可以煮呢？ 　　一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在转（zhuǎn 　zhuàn）椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀.” 　　爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。” 　　“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” 　　“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会到文章情感，还可牢记妙词佳句……好处（chù　 chǔ ）可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”