六年级分数乘除法知识点.doc

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六年级分数乘除法知识点

分数乘除法知识点 (填空) 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同,都是求(求几个相同加数的和的简算)。 2、分数与整数相乘:(分 )与(整 )相乘的(积)做(分子),(分母)不变。 3、分数与分数相乘:用(分子)相乘的( 积)做分子,(分母)相乘的(积 )做分母。注意:能约分的要约成(最简分数)。 4、比较积与因数大小的规律(一个数0除外): (1)、一个数乘以大于1的数,积(大于)这个数。 (2)、一个数乘以小于1的数(0除外),积(小于)这个数。 (3)、一个数乘以1,积(等于)这个数。 5、比较商与被除数大小的规律(被除数0除外): (1)当除数大于1,商(小于)被除数; (2)当除数小于1(不等于0),商(大于)被除数; (3)当除数等于1,商(等于)被除数。 6、分数除法与整数除法的意义相同,表示已知(两个 数积)和(其中一 数),求(另一个 因数)的运算。 7、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序 (相同)。 8、分数乘除法中写数量关系式技巧: (1)分率前“的”相当于“×” “占”、“是”、“比”相当于“ = ” (2)分率前是“的”字: “1”的量×分率=分率对应量 (3)分率前是“多或少”字: “1”的量×(1 ± 分率)=比较量 9、倒数的意义:(乘积是1))))的(两个)数互为倒数。 10、互为倒数就是要说清(谁)是(谁)的倒数。 11、先把带分数化为(假分数),再求倒数。 12、先把小数化为(分数),再求倒数。 13、(1)的倒数是1;(0)没有倒数。 14、真分数的倒数(大于)1;假分数的倒数(小于 于1)1;带分数的倒数(于1)1。 15、真分数相乘的积(小 )任何一个乘数;真分数与假分数相乘的积(大于)真分数(小于)假分数。 16、甲数除以一个不为0的数,等于( )乘以(这个数的 倒数)。 17、自然数a(a≠0)的倒数是( )。 18、19、一个非零的自然数的倒数一定( 小于或等于)1。 分数乘除法应用题区别与联系 求一个数的几分之几是多少 (单位“1” 已知一个数的几分之几是多少,求这个数 未知 已知 已知 (单位“1”) (分率) (部分) 已知部分,求整体(即单位“1”),用除法。 部分量÷和它相对应的分率=单位“1”的量 解题方法: 已知一个数的几分之几是多少,求这个数 算术方法 1、找出单位“1”。 2、找出已知部分量和部分量占单位“1”的几分之几。 3、列出算式: 部分量÷部分量占单位“1”的=单位“1”的量 方程解法 1、找出单位“1”,设未知量为。 2、找出题中的数量关系式。 3、列出方程 单位“1”的量部分量占单位“1”的=部分量 2.解方程 (二)四则混合运算 分数四则混合运算与整数四则混合运算顺序相同——先乘除,后加减,有括号的先内后外。 同样使用运算定律简便计算 1.计算 解方程 (三).已知一个数的几分之几是多少,求这个数 这是本章一个很重要的知识点,这个要与分数的乘法中的“已知一个数,求这个数的几分之几”结合起来,这样才能够很好的区别。 例题1:①12的是多少? ②. 一个数的是12,这个数的是多少? 本题解析:本题较简单,是基础类题目,在做分数的乘除法相关的题目是,很重要的一点就是寻找单位“1”,首先要找到单位“1”通常单位“1”为分数前面“XXX的”那个“XXX”通常就是单位“1”当然也有例外,具体问题还要具体分析,在找到了单位“1”后就是看看单位“1”是否为一个已知的数,若已知用乘法。若未知则用除法。下面看两个小题 解:①.很容易就能找到单位“1”为12,而且单位“1”是已知的,所以我们用乘法来解决这个小题 =14 ②.第二小题单位“1”根据上面也叫容易找出是“一个数”,但是这个数,我们不知道,那么这个数的就更不知道了,所以首先我们要算出这个数,根据单位“1”未知用除法 可得 因此这个数是14 而算出了这个数后,很容易得出这个数的, 巩固练习 练习一 一个数的是,这个数的是多少? 甲数的与乙数的相等。甲数是,乙数是多少? 3.里面有几个 4. 一个数的等于120的,这个数是多少? (四)、已知比一个数多(少)几分之几是多少,求这个数 1.首

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