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人教版六年级上册语文第二单元每课精练与复习
人教版六年级上册语文 暑期班07期第6讲
5 詹天佑
1 词语
要挟 轻蔑 居庸关 八达岭 高山深涧 悬崖峭壁 勘测 勉励 经纬仪 攀山越岭 开凿隧道 竣工
藐视
(2)要挟:利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求和条件。
竣工:完工 藐视:轻视、小看
(3)近义词
阻挠—— 要挟—— 周密——
竣工—— 藐视—— 轰动——
(4)反义词
周密—— 藐视—— 阻挠—— 讥笑——
2 句子
(1) 有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
理解:这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣,工程艰巨,更反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。
(2)詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作者首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
理解:詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密,决不能含糊、马虎,这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
(3)遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
理解:这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。
3 课文
本文以詹天佑的爱国精神贯穿全文。着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视,为维护祖国的尊严而勇敢受命。京张铁路提前两年竣工,说明了他杰出的成就,长了中国人民的志气,灭了帝国主义者的威风。
两种开凿方法:从两端同时向中间凿进的方法 中部凿井法人字形线路的方法
无~1 词语
(1)崇高的敬意 真挚的爱慕 寝不安席 终天之恨 哥廷根 孤寂 频来入梦 朦胧 薄暗 凄凉 沮丧 长眠 思潮起伏 可见一斑 心潮腾涌 怅望灰天
(2)真挚:(感情)真诚恳切。
寝不安席:无法安然入睡。
终天之恨:终身的遗憾。
薄暗:昏暗 沮丧:灰心失望。
思潮起伏:接二连三的思想活动。 心潮腾涌:心情跳跃、涌动。
(3)近义词
心潮腾涌——寝不安席——真挚—— 薄暗——
沮丧——强烈—— 孤寂——(4)反义词
心潮腾涌—— 寝不安席——真挚—— 薄暗—— 沮丧—— 强烈——2 句子
(1)在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。
在“食不下咽,寝不安席”的日子里,作者的脑海里仿佛出现了1、儿时依偎在母亲身边幸福2、母亲为了这个贫穷的家日夜操劳的情景。
(2)看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!
母亲都是一样的!一样的牵挂,一样的疼爱,一样的无私。
(3)我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
“频来入梦”的意思是多次进入到梦中来。祖国母亲频来入梦,是因为作者第一次离开祖国,来到异国他乡。从中,我体会到了作者对祖国无限的思念之情,随着离别时间的延长而不断加深。
(4)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
“我”想到故乡,想到老朋友,感到凄凉,这是因为作者身在异国小城,与故乡、亲人、朋友相隔遥远,心中不免忧伤、酸楚,这是因为回想在故乡时的情景,感到亲朋好友无处不在,心里自然又多了一丝欣慰,一些宽心,一点甜蜜。
3 课文
课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲永久不变的爱意。
4读熟: 第1和1935年11月16日”的日记
5《怀念母亲》的作者是(季羡林),我们以前学过他写的课文(《自己的花是让别人看的》)。
1 词语
(1)碧空如洗 波涛起伏 矮墩墩 沉闷 水落石出 晕船 拖蔓 撅嘴 土壤 授粉 雌花 捏住 端详 啧啧称赞
(2)近义词
艰苦—— 抚养—— 端详——(3)反义词
艰苦——2 句子
(1)他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛的深情一起播种下去。
理解:战士们通过这样的行动,表达自己扎根海岛、建设海岛的革命思想。
(2)我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。
理解:这句话形象地写出了小昆虫已在海岛安居乐业,同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。
(3)他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,
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