柳永望海潮(学生版).doc

高二语文学科导学稿（学生版） 编号 XHYWB1013 主编人：李伟华 审核人：高二语文组 《望海潮》 【课题】 《望海潮》（粤教版语文选修1第13课） 【课型】 本文属于古典诗歌基本阅读课 【教学目标】 1、了解词相关的知识。 2、了解柳永及其词作的特点和创作风格。 3、把握其意境，体会诗歌的感情。 4、品味诗歌的语言，赏析表现手法。 【教学重难点】 1、疏通词面 2、品味意境与情感 3、手法 【课时安排】 3课时 第一课时 目标：走进宋词，了解柳永 一、词的有关知识：（读、记，讲析） 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。 2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。 3、词的分类： 按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上） 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片） 4、 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、岳飞等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等。 5、风格比较 A、婉约派：题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,具有一种柔婉之美。 多写个人遭遇或者男女恋情。婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。 阴柔之美：如升初日、如云如霞、如烟如清风、如幽林曲涧、如珠玉之辉 秀雅恬静、安适柔媚，,给人心旷神怡、轻松愉悦之感 婉约派四大旗帜 “闺语”：李清照 “别恨”：晏殊 “情长”：柳永 “愁宗”：李煜 B、豪放派：题材广泛,内容丰富,气象宏大，意境雄浑,抒发豪情壮志。豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、岳飞等； 阳刚之美：如霆如电，如重山峻崖，如长风出谷，如决大河，如奔骐骥 粗犷豪迈、雄伟刚劲，,给人惊心动魄之感 品一品 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 ！……惊涛拍岸，卷起千堆雪 ——苏轼《赤壁怀古 》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 ——辛弃疾《破阵子》 千古江山，英雄无觅、孙仲谋处……想当年、金戈铁马，气吞万里如虎……凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？ ——辛弃疾《永遇乐 》 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴．这次第，怎一个愁字了得！ ——李清照《声声慢》 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 —李清照《一剪梅》 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ——秦观《鹊桥仙》 问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。 —李煜《虞美人》 复习巩固： （1）、词产生于（　　　　），兴盛于（　　　），是一种可以合乐歌唱的新诗体。 （2）、因词是诗的变体，故又称（“ ”），因词“合乐而歌”，故又称（“ ”）或（“ ”）因词的句子往往长短不齐，故又称（“ ”） （3）、（ ）是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容，（ ）是一首词调的名称，它决定词 的（ ）、（ ）、（ ）。一首词可以没有（　　），但绝不可没有（　　） （4）、按字数的多少，词可分为（ ）、（ ）、（ ），其字数分别为（ ）、（ ）、（ ）。 （5）、按作家风格流派,宋词可分为( )和( )其代表作家(词人)分别是 ( ) ( 　)( 　)( )( )等。 二、柳永其人：仕途不顺、飘零沦落 、自由张狂 柳永? (约980--约1053年)，原名三变，字耆卿，福建崇安人。北宋词人，福建人，出身于官宦门第，自幼受到了良好的文化艺术熏陶，但为人放荡不羁，终身潦倒。他们家三兄弟（三复、三接、三变）都有文名，时