人教版六年级下册语文基础训练1-13课.doc

1 文言文两则 看拼音写词语。  xué yì hónɡ hú zhuān xīn zhì zhì （ ）（ ） 二．解释下列加点词的意思。　 (1)通国之善弈者也 (2)思援弓缴而射之 （3)我以日始出时去人近 （4）孔子不能决也 （5）孰为汝多知乎 三.把下列句子的意思写出来。 （1）其一人专心致志，惟弈秋之为听。 为是其智弗若与？曰：非然也。 我以日始出时去人近，而日中时远也。 孰为汝多知乎? 四．下面是文中的两句话，分别赞扬了孔子的什么精神？ 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 孔子不能决也。 五．结合生活实际，把从这两个故事中悟出的道理写在下面。 《学弈》： 《两小儿辩日》: 一．搜集成语故事与同学交流。 二．阅读短文，完成后面的练习。 歧路亡羊 杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” 《列子·说符》 解释下面加点的“之”字。 （1）杨子之邻人亡羊（ ） （2）又请杨子之竖追之（ ） 2.补出省略成分。 既反，（ ）问：“获羊乎？”（ ）曰：“亡之矣。” 3.翻译。 杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？” 通过读文，你悟出了一个什么道理？ 知识宝库 读读背背 尽信书，不如无书。 （孟子·尽心下） 生于忧患，死于安乐。 （孟子·告子下） 得道多助，失道寡助。 （孟子·公孙丑） 天时不如地利，地利不如人和。 （孟子·公孙丑） 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 （孟子·滕文公） 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 （孟子·梁惠王下） 赞同 　 2 匆匆 一．看拼音写词语。 nuó yí zhēnɡ rónɡ pái huái yóu sī 二．仿照例子写词语。（至少写出5个） 赤裸裸： 伶伶俐俐: 三． 写出下列词语的近义词。 确乎( ) 觉察( ) 叹息( ) 旋转( ) 挪移( ) 四． 根据课文内容填空。 燕子去了，有( )的时候；杨柳枯了，有( )的时候；桃花谢了，有( )的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么( ) ? 五．阅读课文语段，完成练习。 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 给下列加点字注音。 头涔（ ）涔（ ） 泪潸（ ）潸（ ） 该语段主要写了什么？ 语段中“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”一句，联系上下文和生活实际，写出自己对这句话的理解和感受。 搜集有关珍惜时间的名言、谚语，与同学交流。 二．阅读短文，完成后面的练习。 和时间赛跑 林清玄 读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 “什么是永远不会回来了呢？”我问。 “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。 爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。 以后，我每天放学回家，在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天再飞过这条路线，不是老鸟，而是小鸟了。 时间过的飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的