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六年级练习及答案1-4
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南开区六年级语文教学质量监测(卷子于答案)1~4
收藏人:走向知识的海洋
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南开区2011--2012学年度第一学期六年级语文教学质量监测(第一组)
班级 姓名
一、语言积累与运用(完成1—8小题)(54分)
1.用“√”标出加点字正确的读音。(4分)
A.洞穴(xué xuè ) B.草茎(jīng jìng)
C.同胞(bāo pāo) D.熙熙攘攘(rǎng yǎng)
2.读音节,在括号中填写恰当的字。(8分)
音( ) 奥( )
A.yùn B.mì
( )含 静( )
( )客 ( )丽
C.xiá D.qiào
( )谷 陡( )
3.用“——”标出词语中的错别字,在( )中改正。(6分)
A.意味深常( ) B.形色匆匆( ) C.反璞归真( )
D.住足痴望( ) E.花色斑澜( ) F.难以言壮( )
4.依据提示,补充诗句,填写诗人。(12分)
①造物无言却有情, 。 ( )
② ,虫声新透绿窗纱。 ( )
③落红不是 , 更护花。 ( )
④此夜 , 。 ( )
⑤不是花中偏爱菊, 。 ( )
⑥ ,不知云与我俱东。 ( )
5.下列课文表达方法解说有误的一项是( )(2分)
A.《山中访友》把山林中的景物想象成与“我”诉说心声的朋友。
B.《山雨》以合理而新奇的联想把雨景描绘成一场音乐会。
C.《草虫的村落》以独特的描述、丰富的联想赋予小甲虫以智慧。
D.《索溪峪的“野”》一文,生动的语言让读者感觉身临其境。
6.判断下列句子使用了哪种修辞方法。(8分)
A.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?( )
B.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 ( )
C.这山中的一切,哪个不是我的朋友? ( )
D.张家界的索溪峪,留给人最深的印象是什么?是一个字——“野”。( )
7.写出下列句子中破折号的用法。(8分)
A.来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。( )
B.近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬……( )
C.先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……( )
D.这样的“路”,还可以过汽
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