人教版小学二年级语文上册课文同步练习1Word文档.doc

1\读拼音写词语。 jīn qiū shí jìe jíng sè yí rén （ ） ( ) céng lín jìn rǎn dié cuì líú jīn （ ）( ) chūn huá qìū shíqiū shōu dōng cáng （ ）（ ） 二、把词语补充完整。 景 色（ ）（ ） 天（ ）云（ ） 大 雁（ ）（ ） 瓜 果（ ）（ ） 五 谷（ ）（ ） 秋（ ）气（ ） 四、接龙游戏 秋──秋天──天气──…… 落──落叶──叶面──…… 第1课 秋天的图画 一、根据课文组词 波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ） 字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ） 二、填填记记 1、秋天的山野就是美丽的_________。 2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________， 稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。 3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。 第2课 黄山奇石 一、根据课文组词 尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ） 它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ） 二、填填记记 1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。 2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。 3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石） 4、___________的黄山风景区 ______的山峰 ______的云海 ___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石 第3课 植物妈妈有办法 一、根据课文组词 已（ ） 甲（ ） 豆（ ） 识（ ） 纷（ ） 经（ ） 如（ ） 好（ ） 娃（ ） 洼（ ） 二、填填记记 1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友 2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。 3、一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云 一（ ）马路 一（ ）笔 三、品味探究 1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？ _________________________________________________________________________ 2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________ 3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？ _________________________________________________________________________ 4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。 马 蒲公英 鸟 豌豆 翅膀 脚 太阳晒 风 四、实践活动 1、上网：别的植物传播种子的方法是什么？（柳树靠柳絮的飞扬传播种子的，抓一团柳絮仔细观察，发现里面有什么东西？这小颗粒是什么？） ? 第4课 《古诗两首》 一、根据课文组词 于（ ） 首（ ） 枝（ ） 枫（ ） 记（ ） 刘（ ） 二、填填记记 1、默写古诗 赠刘景文 山 行 苏 轼 杜 牧 _____________________， _____________________， _____________________。 _________