推动全人教育理论与实施计画-人文与教育学院-中原大学.pptVIP

大學全人教育理論與實踐之研究計畫 報告人：黃坤錦院長 時 間：97年10月1日 壹、研究背景與動機 一、全人教育（Holistic Education）在當前世 界各大學側重專精教育的環境中，受到許多 對大學教育有識之士的關切和重視。中原大 學於十多年前在台灣各大學中首先提倡全人 教育並力求實踐，時至今日，全台灣各大學 亦多標榜全人教育，蔚成風氣，有助大學教 育的健全發展。 二、然而，有關全人教育之思想淵源、發展演進、 理論基礎、學說派別、行政推動、課程設計、 教學實施、評量考核等等，在台灣並不多見。 三、中原大學曾在以往舉辦有關之研討會和出版相關 書籍，具有基礎，略具規模，現今全校為「中原 60，邁向卓越—全人典範」的願景而規畫，亟宜 在此基礎和規模之上，進行全人教育全盤性和深 入性之整合研究，期使有周詳而一貫之探討，導 引大學朝健全而卓越之方向邁進。 貳、研究問題與目的 基於前述研究背景與動機，本研究之問題與目的 如下： 一、探究大學全人教育之理論，包含： （一）全人教育的思想淵源 （二）全人教育的發展演進 （三）全人教育的理論基礎 （四）全人教育的學說派別 二、探究大學全人教育之實施，包含： （一）全人教育的行政推動 （二）全人教育的課程設計 （三）全人教育的教學實施 （四）全人教育的評量考核 三、探究全人教育著名大學之理念與實施 （一）國外著名大學的情形 （二）國內著名大學的情形 四、提出改進我國大學全人教育之建議 五、提出加強中原大學全人教育之建議 參、研究期程與方式 本研究為二年期之整合型研究，期程與方法如下： 第一年：民國98年1月1日至12月31日 （一）研究大學全人教育之理論部分與實施部分兩大 範疇。 （二）從中外神學、哲學、教育學、心理學、文學、藝 術、法政、數理科學、生命科學等文獻中探究有 關全人教育之理論與實施。 （三）從中外學術專書、期刊、研討會論文集中搜集和 研閱有關全人教育之理論與實施。 （四）撰寫第一年期中報告。 第二年：民國99年1月1日至12月31日 （一）從第一年之研究中，可得知中外那些大學對全 人教育著有績效。 （二）深入研究前述全人教育著名大學其全人教育之 理念與實踐。 （三）搜尋國外至少五校，國內至少三校，進行深入 性之探究，並作比較分析。 （四）編製、寄發「大學全人教育實施現況」問卷， 向台灣170所大學校院主管進行調查，並統計 分析。 （五）提出改進我國大學全人教育之建議。 （六）提出加強中原大學全人教育之建議。 （七）撰寫第二年總結報告。 肆、研究參與人員 （一）計畫主持人：人文與教育學院黃坤錦 院長。 （二）研究人員：徵求、邀請人育學院及本 校其他系所對全人教育具興趣與專長 之教師參與，以10人為原則。 （三）助理人員：兼任助理二人。 伍、經費 ★第一年 人事費：兼任助理 每月5,000元*12月*2人= 120,000元 設備費：購置中外圖書120,000元 業務費：郵電、旅運交通、影印、文具、雜支 等60,000元 撰稿費：每篇20,000元*10篇=200,000元 合 計：500,000元 ★第二年 人事費：兼任助理 每月5,000元*12月*2人= 120,000元 設備費：購置中外圖書80,000元 問卷費：編制、寄發、統計問卷費20,000元 印刷費：印製研究成果報告20,000元 業務費：郵電、旅運交通、影印、文具、雜支 等60,000元 撰稿費：每篇20,000元*10篇=200,000元 合 計：500,000元 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *