关于大学生传统民族节日意识的调查报告.doc

思想政治理论课 社 会 实 践 报 告 课程名称：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践题目：大学生对中国传统节日了解和认可情况研究 专业班级： 12热动卓越班 实践小组： 第二小组 指导教师： 陈娇云 马克思主义学院 2013——2014学年第 2 学期  批阅教师评语: 报告成绩: 指导教师签名： 年 月 日 实践小组成员名单及分工： 小组长：郭凯凯 学号：2012100858 分工：组织本次实践 小组成员：李雷 学号：2012100826 分工：写问卷 小组成员：许玉明 学号： 2012100827 分工：写问卷 小组成员：曾怡翔 学号：2012100828 分工：写问卷 小组成员：何欢欢 学号：2012100830 分工：写问卷 小组成员：潘诗洋 学号 ：2012100844 分工：展开问卷并搜集分析数据 小组成员：陈元琛 学号： 2012100850 分工：展开问卷并搜集分析数据 小组成员：陈冲聪 学号 ： 2012100851 分工：展开问卷并搜集分析数据 小组成员：肖朝霞 学号 ： 2012100852 分工： 展开问卷并搜集分析数据 小组成员 ：郭路平 学号： 2012100856 分工： 发放问卷给其同学做并收集问卷调查表 关于大学生对中国传统节日了解和认可情况的调查报告 一、前言 　　随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，对我校做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。节日是社会生活的精华所在，它们反映了民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族的憧憬。随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日。像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人日益淡化。 一个民族的传统，不管是民德、民风还是民俗，在节日中体现的最为完美传统是世代相传的，它是人们心中的一种力量，一种伟大的精神力量，传统节日是民族文化的瑰宝，它的继承和发扬体现出这个民族的自信和强大因此传承文明，弘扬传统节日是民族振兴的必要条件大学生是祖国培养人才的主体，大学生对传统节日的认知情况对怎样弘扬传统节日有指导意义，就此问题，我对南昌工程学院的部分在校大学生做了关于大学生对中国传统节日了解和认可情况的调查。 二、现状 1、现状之一　 当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度 　 大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些。 2、现状之二　当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度 　 部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。 3、现状之三　大学生热衷外国节日 由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自