成长规律和父母角色扮演.ppt

成长规律和父母角色扮演 主讲人：皇甫军伟 成长规律和父母角色扮演 孩子生命的一点 父母二问 父母的三守 孩子四明 孩子的五缺 孩子的智力因素和非智力因素的发展规律 孩子一生关键的转折期 教育感言 看开、平静、内化 家庭教育的无形的内容，要求家长们的教育形式由主观刻意转变成无形表达和信息传递。 教育的内容只有在有节制的情感基础上，方能产生相应的教育力量 家庭教育不是方法和技术的问题，而是教育素养的积蓄和对家庭教育的特点不断理解的过程，家长对教育细节的处理以及教育水平的提升！ 理、礼两个字的力量 孩子的非智力因素对智力因素发展规律以及相互的支撑 父母是孩子的支点 孩子生命的支点： 每个孩子的生命均有一点，这就是支点。父母站在孩子生命的那一点，才能成为孩子生命中有效的或最佳的支点 父母二问 一问： 父母为人的“距离”是否合理 二问： 为人父母的“情趣”是否合礼 父母的三守 一、守住目标。坚守孩子最终成就自我的信心；坚守对孩子成长过程那一份平静的期待；坚守自己努力为孩子支撑到底的每一步行动的准则。 二、守住自己。守住做父亲、母亲的责任与义务，以及为人父母的尊严与格调；守住父亲、母亲的角色里自己的形象，守住父母与孩子之间不变的距离。 三、守住家。守住温馨、守住温暖、守住温情。 孩子的四明 一、明孝的永恒（仁） 二、明德的厚重（义） 三、明学而为—（礼、智） 四、明格之自成。（信） 四明乃心灵之秩序；乃和谐之根基；乃发展之土壤；乃成功之起点！！ 孩子的五缺 缺爱：尤其在孩子饥饿的时候，我们却拒绝给孩子吃的。特别是在孩子不值得我门全身心投入去爱的时候，也是孩子们情感最饥饿的时候，我们却拒绝了我们对孩子爱的给予。 缺安全感：缺少安全感的孩子是因为父母双亲都不能平等平和，只要有一个人能保持平衡平静，孩子就不会缺少安全感，家长们要知道安全感是自信心的基础，让孩子至少有一个安全的支撑点。如果两个人都能保持平和，那么孩子的学习自信就像天生的一样——坚不可摧！ 缺少动力：其实孩子不缺前进的动力，只因为阻力太大干扰太多而动不了，显得缺乏动力，但孩子不知道。 缺少目标：因为家长奢望他成为什么样的人而失去目标。孩子为欣赏而存在，孩子被欣赏的前提是不断地实现家长的奢望和期待。 缺少自控力：实际上是学习兴趣或学习情绪的缺乏。让一个人去做他不感兴趣或没情绪的事，很难做到自控，成人也一样。 为人父母的存在基础 中国父母为传承民族与家庭文化而存在。 为家庭文化与民族文化的链接而存在！ 为父母的价值取向与民族发展取向的链接而存在！ 父母的高深 高是因为孩子 深为地域文化 父母是孩子生命中最有价值的称谓和职称 父母是你生命中最有意义的内涵 父母是家的结构，是人字的一撇一那 应该怎样去教育孩子 同一个灵魂支配着两个躯体，母亲的愿望对其腹中的胎儿不断产生影响，母亲的意志、希望、恐惧以及精神上的痛苦对胎儿的严重影响大大超过对母亲本身的影响！所以，教育孩子，首先从改造孩子的母亲开始。 如果所有孩子都要受到一样的教育，那么他们的命运就取决于天赋，天赋连一半也没有发挥出来。比如说天赋为80的，可能只发挥了40；天赋为60的，可能只发挥了30。 根据儿童潜能递减法则，一个人的成长过程中是有某种智力发展最佳时期的。这个最佳时期非常关键，它对人一生的发展起着决定性的作用，千万不要错过。对孩子智力开发的关键，就是抓住最佳时期。 孩子的年龄与变化 0—3岁，心理基因幸福、和谐、生命的美好； 3—6岁，信任与安全感； 6—9岁，习惯与兴趣度； 9—12岁，目标与自我能、认知与理解； 12—14岁，信念与目标意识；14—16岁，意志与信念； 16—18岁，意志的顽强与信念的坚持； 18岁以前，所有积累； 18—20岁，自我历练 儿童能力与非智力心理素质发展的关键期 2岁半左右是幼儿计数能力开始萌芽的关键期。 3岁左右是幼儿开始学习自我约束、建立规则意识的关键期。 3岁半左右是幼儿动手能力开始发展成熟的关键时期。 3岁半左右是幼儿独立性开始建立的关键时期。 3岁半左右是幼儿注意力发展的关键期。 3~5虽是幼儿音乐能力开始萌芽的关键时期。 3~4随时幼儿初级观察能力开始形成的关键时期。 4岁左右是幼儿开始知识学习产生直接兴趣的关键时期。 5岁左右是幼儿掌握数概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键时期。 5岁半左右是幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键时期。 5岁半左右是幼儿掌握语法，理解抽象词汇记忆综合语言能力开始形成的关键时期。 5岁半左右是幼儿悟性开始萌芽的关键时期。 5岁半左右是幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键时期。 6岁左右是幼儿社会组织能力开始形