第三章第一节.ppt

2.人类活动对水循环的影响 （1）影响地表径流，如引水灌溉、修建水库、跨流域调水等。 （2）影响地下径流，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水等。 （3）影响水汽输送和降水，如人工降水等。 （4）影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 其中最主要的是影响地表径流。 陆地上的水体及其相互关系 1.读图分析 由图名“陆地上的水体及其相互关系”可知，本图展现的是陆地上的几种水体，及各种水体之间的相互补给。 2.信息提取 （1）陆地水体的类型：河流水、湖泊水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等。 （2）河流的补给类型：雨水、季节性积雪融水、永久性冰雪融水、湖泊水、地下水等。 （3）湖泊水与河流水之间的补给关系：洪水期河流水补给湖泊水，枯水期湖泊水补给河流水。 （4）地下水与河流水之间的补给关系：洪水期河流水补给地下水，枯水期地下水补给河流水。 3.迁移应用 下图中山顶到湖泊之间存在一条河流，结合图中的其他信息，回答（1）、（2）题。 （1）甲处的水体类型可能是（ ） A.冰川 B.咸水湖泊水 C.冻土底冰 D.土壤水 （2）若在图中乙处修建一水库，下列叙述正确的是（ ） A.图中湖泊渐趋萎缩 B.甲处土壤厚度增速减缓 C.库区周围温差增大 D.河流下游径流季节变化增大 【解析】（1）选D，（2）选B。第（1）题，由图可知，甲不在山顶，因此甲处不可能是冰川；河水向下游流出，为外流河，不可能是咸水湖泊水；该地植被茂密，不可能有冻土底冰；该地河、湖发育从河道弯曲上可知地势低平，多沙质土壤，故D项正确。第（2）题，乙位于河流上游地区，修建水库有利于加强对下游河流的调节作用，使下游的径流季节变化减小；水库还具有调节局部气候的作用，周围温差减小，湿度增大；水库的建成，使库区泥沙沉积，向下游输送的泥沙减少，导致甲处土壤厚度增速减缓，B项正确。 第三章　地球上的水 第一节　自然界的水循环 1.了解水圈概念和水体的组成，河流补给的类型与河、湖补给关系。 2.分析水循环示意图，理解水循环概念、三种主要类型及它们相互间的区别和联系。 3.说明水循环的地理意义。 课标解读 运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 课程标准 一、相互联系的水体 1.水 仅存在于___________或特殊条件下 较少 固态水 次之 _____ 液态水 _____ 最少 气态水 分　布 数　量 形　式 最大 最广 高纬、高山 2.水圈 （1）概念：固态、液态和气态三种水体形式相互转化， 形成各种水体，共同构成了一个_____________的圈层。 连续但不规则 （2）水体： ①类型： 水体 陆地水 河流水 湖泊水 沼泽水 土壤水 地下水 冰川水 生物水 海洋水：地球水体的主体，数量最多 大气水 ②关系：陆地上的各种水体之间具有_____________的关系。 二、水循环的过程和意义 1.概念：自然界的水在水圈、_______、岩石圈、_______四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2.过程 水源相互补给 大气圈 生物圈 ⑧_________，⑨蒸发，③_____ 陆地内循环 ①蒸发，⑦_____ 海上内循环 ①_____，②水汽输送，③_____， ④地表径流，⑤_____，⑥地下径流 海陆间循环 主要环节 循环类型 蒸发 降水 下渗 降水 植物蒸腾 降水 3.意义 （1）维持了全球水的_________。 （2）通过吸收、转化和传输地表___________，缓解不同 纬度_____收支不平衡的矛盾。 （3）海陆间联系的主要纽带。 动态平衡 太阳辐射能 热量 1.判断正误 （1）地球上最多的水体是冰川水。（ ） 提示：地球上水体最多的是海洋水。 （2）陆地水体的主体是冰川。（ ） 提示：陆地水体的主体是冰川水。 × √ （3）三种水循环类型的主要环节是相同的。（ ） 提示：不同的水循环类型包括的环节不同。 （4）水循环维持了全球水的动态平衡，所以水资源是取 之不尽，用之不竭的。（ ） 提示：水循环虽然维持了全球水的动态平衡，但是水资源在某一区域是有限的。 × × 2.问题思考 （1）影响区域水资源总量的因素包括哪些? 提示：①区域面积：一般地，区域面积越大，集水面积越大，水资源总量越大。②区域内降水量：降水量越多，径流量越大，水循环越活跃，水资源总量越大。 （2）古诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”中体现了哪些水循环的环节? 提示：“天上来”——大气降水，“奔流到海”——地表径流。 一、河流的补给类型 　　河流的补给类型多种多样，不同地区河流的主要补给形式不同，同一河流不同时间的主要补给形式也不一定相同，但往往以某一种补给形式为主。河流的补给不同，河流的水文特征也不尽相同，具体对应关系如下