体育社会心理学解读.docVIP

体育社会心理学解读 　　虽然匈牙利学者Doros在1932年提出了Sportmozga-lom　Farsadalmi　Lelektana(Social　Psychology　of　Sport　Move-ment)的概念，但直到20世纪70年代体育社会心理学的学科 创 建 工 作 才 得 到 重 视，当 时Kenyon(1970)、Martens(1970)、Bouet(1970)、Valentinova(1971)、Richardson(1972)和Ball(1973)等相继以social　psychology　of　sport或social　psychology　of　physical　activity为主题阐述了体育社会心理学的理论和研究方法。 　　早期 相 关 著 作 出 自 美 国 和 加 拿 大，包 括Martens(1975)的 《Social　Psychology　and　Physical　Activity》、Carron(1980)的《Social　Psychology　of　Sport》、Cratty(1981)的《So-cial　Psychology　of　Sport》、Iso-Ahola和Hatfield(1986)的《Psychology　of　Sports：A　Social　Psychological　Approach》和Russell(1993)的《The　Social　Psychology　of　Sport》，我国学者黄金柱(1985)、季浏和朱学雷(1996)对国外文献进行了汇编，相继以《体育社会心理学》为名出版了相关书籍。虽然体育社会心理学研究已经成为运动心理学的重要部分，主流运动心理学教科书都设置专门章节予以介绍，但体育社会心理学的学科创建工作并没有引起持续的关注，较新的著作只有Hagger和Chatzisarantis(2005)的《Social　Psychol-ogy　of　Exercise　and　Sport》，Jowett和Lavallee(2007)的《So-cial　psychology　in　sport》和王进(2013)的《当代体育社会心理探索---从理论到实践》，且目前能够查阅的名为体育社会心理学的著作也仅约10部。 　　体育社会心理学从一开始就深受社会心理学的影响，在过去的半个世纪里“社会心理学”概念一直被不严谨地用于体育科学研究(Morris，2013)，习惯性的认为体育社会心理学是社会心理学研究的诸多特殊领域之一，应从社会心理学视角考察体育情境中个体的思考、感受和行为(如Hagger和Chatzisarantis，2005;Jowett和Lavallee，2007)，这种认知显然是嫁接社会心理学概念的结果。实际上体育社会心理学已经不能被简单地看作是社会心理学在体育领域中的复制品。Myers(2006)认为，社会心理学的研究内容是社会思维(社会中的自我、社会信念与判断、社会行为与态度)、社会影响(基因、文化和性别影响、从众、说服、群体影响)和 社 会 关 系(偏 见、攻 击 行 为、吸 引 和 亲 密、利他、冲突与和解)。Jowett和Lavallee(2007)认为，体育社会心理学的研究内容是社会关系、沟通、教练员领导、团队动力、团队凝聚力、动机氛围、运动中的关键社会过程和认知过程、观众效应、运动道德、社会支持、运动员职业转换、运动激情、运动 心 理 学 中 的 跨 文 化 问 题，其 中，有 关 体 育 道德、体育文化心理、运动中的心理现象等具有明显的体育特色，而基因影响、说服、利他等主题尚未受到体育社会心理学研究者的重视。因此，现代体育社会心理学不是简单的“体育”和“社会心理学”组合。 　　现代社会心理学已经分成两大阵营，即实验社会心理学(experimental　social　psychology)和批判社会心理学(criti-cal　social　psychology)。同时，形成两种认知模式，即心理学的社会心理学和社会学的社会心理学，因此，导致”什么是社会心理学”成 为 一 个 很 难 回 答 的 问 题 (Rogers，2003)。由于体育社会心理学对社会心理学的依赖，也成为体育社会心理学无法回避的难题，如Bouet(1970)认为，它是社会心理学的重要领域，而Luschen(1980)认为它是体育社会学的子学科。 　　综上所述，目前国际运动心理学界还没有对体育社会心理学形成具体的学科认知。由于一门学科的定义、研究对象 和 学 科 性 质 是 学 科 确 立 的 几 个 重 要 因 素 (米 靖，2012)，所以，认知“什么是体育社会心理学”的基础应该是明确它的定义、研究对象和学科性质。鉴于现有文献缺乏来自学科本身的