《公路工程计量与计价》说课草稿-吴云艳.ppt

公路工程计量与计价 交通与能源学院 吴云艳 《公路工程计量与计价》说课 注册造价工程师（执业资格） 全国工程造价员（从业资格） 使学生了解公路工程计量与计价的基本知识。 熟悉定额计价和清单计价规范。 掌握工程预算的编制原理和步骤。 熟练识读图纸，准确列出计量和计价对象。 熟练使用规范、定额和清单规则，准确计算工程量。 掌握市场询价途径，准确编制公路工程造价文件。 培养学生善于观察、善于思考的学习习惯。 训练学生严谨求实、一丝不苟的学习态度。 增强学生对公路工程预算的学习兴趣，为将来成为一名出色造价员作准备。 课程特色 从枯燥走向有趣——体验快乐 从解题走向实践——掌握技能 从被动走向主动——体验自主 从结果走向过程——形成激励  《公路工程计量与计价》教材 中国水利水电出版社 主编：杨建宏 适用 高职高专“十二五”规划教材 结构 知识结构 严谨合理，条理性强。 实用 密切结合实际需求，简明扼要，重点突出，注重其实用性。 实践 注重实践性 可操作性强。 5.1教材选择 相关工具书 专职教师 工程识图、公路工程计量与计价 副教授 女 吴云艳 专职教师 公共关系学 副教授 女 单彬彬 专职教师 工程识图、工程制图 副教授 女 王春艳 专职教师 工程造价、工程管理 讲师 男 丁星宇 专职教师 道路材料、土质土力学 讲师 女 包晓英 专职教师 工程测量、工程识图 副教授 女 李玉红 专职教师 工程造价、桥梁工程 助讲 女 鄂雪君 专职教师 工程造价、概预算、工程力学 助讲 男 王功伟 专职教师 公路工程管理、工程造价、勘测设计 助讲 女 温春杰 专职教师 公路工程管理、工程测量、路基路面工程 副教授 女 王凤维 专职教师 路基路面工程、工程测量 副教授 女 齐文艳 专/兼职教师 主要教学方向 职称/职务 性别 姓名 5.2 师资团队 100% 11人 本科 9% 1人 在读硕士 19% 2人 硕士 所占比例 人数 学历结构 55% 6人 一般教师 45% 5人 双师型教师 所占比例 人数 双师结构 19% 2人 20-29岁 45% 5人 30-39岁 36% 4人 40-45岁 所占比例 人数 年龄结构 1.双师结构 2.年龄结构 3.职称结构和职业资格结构 27% 3人 初级 19% 2人 中级 54% 6人 高级 所占比例 人数 职称结构 4.学历结构 5.2 师资团队 1.工程造价精品课程网站/gczj/ 2. 中国交通造价网/ 3.豆丁网 / 4.中国工程造价信息网/ 5.工程资料库 / 6.智库 / 5.3课程相关网站及案例 * * 课程类型：专业课程 授课专业：公路工程造价 讲授轮次：1次 说课教师：吴云艳 说课内容 1、课程基本定位 2、课程目标介绍 3、课程内容介绍 4、教学方法和手段 5、教学资源准备 6、考核评价方法设计 1.1 什么是公路工程计量与计价 1.2 在专业课程中的地位 1、课程基本定位 1.3 与相关课程的联系 1.4 与本课程相关的国家技能考试 公路工程计量与计价 1.1 什么是公路工程计量与计价 公路工程计量与计价就是在进行公路桥梁工程建设过程中，做出工程的整体预算，用于工程可行性研究报告、竞标、指导施工及结算。…… 1.2 本课程是公路工程造价专业的核心课程 《公路工程计量与计价》是一门技术性、实践性很强的课程，是对学生进行公路工程计量与计价能力培养的课程。 该课程主要培养道路桥梁施工一线 的施工员、造价员、预算员，监理员所必须的公路工程计量与计价的基本技能。 《公路工程计量与计价》 108学时 《公路工程识图》 《道路工程材料》 《路基路面工程》 《桥梁工程》 《公路工程管理》 1.3 与相关专业课程的联系 《公路工程预算定额》 《公路工程机械台班费用定额》 《公路工程工程量清单计量规则》 《公路工程基本建设项目概算预算编制办法》 1.4 与该课程相关的国家技能考试 说课内容 1、课程基本信息 2、课程目标介绍 3、课程内容介绍 4、教学方法和手段 5、教学资源准备 6、考核评价方法设计 完善学生职业素养 培养出色的造价员 全面发展技能 提升就业能力 技能目标 素质目标 知识目标 2、课程目标介绍 2.1 知识目标 2.2 技能目标 2.3 素质目标 坚持德育为先、能力为重、全面发展。 说课内容 1、课程基本信息 2、课程目标介绍 3、课程内容介绍 4、教学方法和手段 5、教学资源准备 6、考核评价方法设计 3.2 重点及难点 3.1 教学内容及课时分配 3、课程内容介绍 课程内容 6 定额的概念 定额的作用 如何查用定额 项目三： 定额和预算编制 10 路面工程定额工程量计量 路面工程清单项目工程量计量 项目二： 路面工程计量与计价 22 12 路基工程定额工程量计量 路基工程